“挽民族星光 寻家乡特色”实践队社会实践感悟
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，大学生逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践的过程中认清了自己的位置，发现了自己的不足，并对自身价值有了客观的评价。这在无形中使大学生对自己有了一个正确的定位，增强了大学生努力学习的信心和毅力。
在这个寒假，我加入了“挽民族星光 寻家乡特色”实践队，去挖掘家乡的特色传统文化，发现了很多我从未了解过的知识。俗话说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，本次社会实践让我对家乡的民族文化有了深入了解，也让我对家乡的文化发展有了信心。
在本次社会实践过程中，我通过撰写分发调查问卷，走访市民，参观文化馆等方式了解了独属于胶州的文化。在参加社会实践之前，我特别紧张，因为我是一个比较内向的孩子，不太擅长与陌生人沟通，而我参加的活动通过调查才可能更好的进行下去，所以在撰写问卷的时候我就开始紧张，等真正去分发的时候，我更是紧张到手足无措。好在有朋友的鼓励，我勇敢的迈出了第一步，后面的过程就更显流畅，因而我想，是这次社会实践锻炼了我的人际交往能力，让我得到了成长。
再次，我在开始实践活动之前对胶州的民族文化有过了解，但也只是皮毛，在参观完文化馆之后，我惊讶地发现，胶州除了茂腔、剪纸、秧歌等家喻户晓的民族文化，还有黑陶、布老虎、彩塑等常见但不知道是胶州文化的民族文化。这给我的感触十分深刻，我们对家乡的了解还是不够深入和细致，要想更好的助力家乡文化产业发展，就要全方位了解家乡民族文化和时代特色。我们是新时代的青年，更应该用新颖的眼光去看待民族文化，让民族文化在继承的基础上得到创新发展，让家乡文化走出地域的局限，走向更广阔的舞台，绽放地方色彩。
在撰写实践稿的时候，我不断回忆在文化馆看到的介绍和作品展示，采访时市民的回答。其实百姓市民对胶州文化的了解不是很少，但这也仅仅局限于市中心的市民，一些乡村地区的市民对此的了解就非常少，他们往往能记住的就是胶州的茂腔以及自己小时候看茂腔演出时的情景。所以，我们在宣传家乡文化的同时，也要注意宣传的方式以及传播的范围，让更多的市民百姓了解自己家乡的文化，而不是仅仅局限于一小部分人民。现在大家都提倡全民阅读，但真正能阅读的又有多少，大部分人都忙于工作赚钱，下班就累的不行，哪还有时间去阅读。基于这一点，文化的宣传要深入乡村偏远地区，不能因为身份差异就否认了他们对文化传承的重要性。只有全民都参与了进来，民族文化才能得到更好的传承与发展。
历史的车轮滚滚向前，如流水般从不停歇。前人作古，我们总有一天也会变成历史。那么我们又能给后人留下什么呢？作为五千年历史的泱泱大国，创造出了博大精深的中华文化，这深厚的文化底蕴，必会浸润一代又一代传承者的血脉，勇往直前，推动人类文明不断向前。作为新时代青年学生，我们对民族文化的探寻不应止步于社会实践，而要在真心尊重理解仰慕的前提下，去主动探寻了解和传承，还应当学习好自己的专业文化知识，运用自己的专业，去帮助民族文化更好的发展。当然民族文化的传承发展离不开创新思维的支持，大学生也应发散思维，积极创新，适当想象，赋予民族文化新的时代特色。文化的传承发展也不能只局限于自己的家乡文化，要走出家乡，去探索其他地域文化，了解更多的地域文化发展方式，才能更好的推动自己的家乡文化的传承发展。
文化兴则民族兴，文化强则国家强。习近平总书记在“四个自信”中着重强调了文化自信的重要性。因而青年学子要耕传统文化之地，撒个人精神之种，润社会发展之源，开国家文化弘扬之花。在提高自身的同时推动国家文化的发展，在服务社会的同时贡献自己的青春力量，书写自己的人生华章，又何乐而不为呢？
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