”君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复还。”浩瀚壮阔的黄河，奔腾澎湃，形成了”派出昆仑五色流，一支黄浊贯中州”的壮绝气势。黄河是华夏儿女的发源地，是大自然给于我们中华民族的玫宝。
图 1源于360百度百科
为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于黄河保护治理的重要讲话指示批示精神，深化“保护母亲河”行动，山东师范大学“浊浪九曲、治黄先行”黄河文化调研宣讲团以山东省为中心，在沿黄各个地市为主要线下活动地点，与当地事业单位和政府相关部门合作，学习宣传《黄河保护法》，深入开展生态环保实践活动，在黄河重点生态区、沿黄社区（村）等地开展“河小青”净滩、水源地保护、垃圾分类、河湖巡查、生态环境调查等生态文明实践活动，并取得了丰富的成果。
图 2源于团队成员在地方校园宣讲
图 3源于团队成员在村委会宣讲
图 4 源于团队成员拍摄宣讲栏
该团队于2024年1月16日至2月28日开展包括采访调查、实地考察、参观学习、理论宣讲等在内的丰富的实践活动，并采用线上和线下相结合的实践模式。在经过丰富的实践活动之后，团队成员将所得的资料信息进行整合形成宣讲课程、网络新闻平台报道、社交平台推文、宣传视频等等多形式成果，把我们团队实践所得的知识经验以更广泛的形式传递给更多的人。
山东师范大学“浊浪九曲，治黄先行”寒假社会实践队以丰富实践形式，跟随党中央的号召，在济南、滨州、东营、洛阳、聊城等多地深入调研和了解《黄河保护法》，积极进行宣传、实践，增强群众对黄河流域生态环境的保护意识。此次社会实践不仅丰富了实践活动，更增加了实践乐趣，调动了团队积极性，扩大了保护黄河的宣传渠道，提高市民的黄河法治素养，也展现了山师学子的保护黄河、认真负责的青春风采。
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实践队员们通过观察发现，锦灰堆作品的素材十分丰富，其中不乏古老的信封、清代的大龙邮票等，耿先生强调这些素材都是有据可循的，不能任意编造，所以锦灰堆在一定程度上来说也起到了保……
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.实践队员在对锦灰堆作品进行认真仔细的观察过后，向耿学知先生提出了一些对于作品的疑问，比如在这一幅作品中绘画的先后顺序是怎样的，特别精细的人物细节是如何描绘的等问题。而耿学知……
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仔细观画，深触作品耿学知先生在与实践队员交流沟通过后，热情地邀请实践队员对锦灰堆作品进行更为细致的观赏。在工作室的案几上放置了许多耿先生的作品，经耿先生向实践队员介绍，这些……
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为更好的了解省级非遗锦灰堆的发展历史，实践队员来到锦灰堆的第四代传承人耿学知先生的工作室。实践队员在向耿学知先生进行自我介绍说明后，进入到工作室，通过工作室墙上的知识展板得……
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。图为实践队员林安姝在记录与耿学知先生交流的重点内容图为实践队员林安姝在用放大镜仔细观察锦灰堆作品图为实践队员林安姝与锦灰堆第四代传承人耿学知先生合影为深入了解锦灰堆这一省……
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为更好的了解与传承周村非物质文化遗产，12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线上实践方式，对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——旱船进行深入了解。实践队员……
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为更好的了解与传承周村非物质文化遗产，12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线下实践方式，对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——段家煮锅进行深入了解。实践……
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为周村花灯这项传统民间手工艺得以更好的发展，绽放独特的光彩，12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线上实践方式，对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——花灯……
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