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公管2102班:集体交流学习成为思想建设的法宝

来源:江西农业大学人文与公共管理学院 作者:李毅辉

公管2102班的集体学习活动不仅在班级内部取得了显著成果,也在校内外产生了广泛影响。这些集体学习的努力以及班级同学的积极参与,使得班团会成为班级发展和思想建设的重要法宝。

在过去的学期里,公管2102班累计开展了27次班团会,总时长达760分钟。这些班团会不仅涵盖了专业知识的学习与分享,还包括了社会热点问题的讨论与思考。同学们通过班团会的参与,不仅丰富了自己的知识储备,同时也提高了自己的思维深度和广度。

公管2102班注重集体学习的方式多样化。除了班级自行组织设计的学习内容外,还邀请了宣讲团队来进行专题讲座和交流。这种多元化的学习方式丰富了同学们的学习体验,激发了他们的学习兴趣。

在疫情期间,公管2102班还开展了“书香渡疫情”活动。通过读书分享和讨论,同学们共同探讨了疫情对社会和个人的影响,并分享了应对疫情的心得和方法。这种活动不仅提升了同学们的综合素质,还培养了他们的社会责任感和团队合作能力。

公管2102班的班团会参与率一直保持100%,这得益于班级同学们的积极参与和班级组织的有效引导。同学们在班团会中踊跃发言,提出自己的见解和建议,共同探讨解决问题的方法和途径。这种集体学习的形式不仅促进了同学们的个人成长,还增强了班级的凝聚力和团队合作精神。

公管2102班的成功经验为其他班级提供了借鉴和学习的机会。集体学习的模式不仅能够促进同学们的学术交流和思想碰撞,还能够培养他们的团队合作和领导能力。公管2102班将继续坚持集体学习的模式,为同学们提供更多的学术交流和团队合作的机会,共同成长、共同进步。

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