紧张而又充实的高中生活对每一个走出校门、进入大学的学生来说都是宝贵的经历，在高中阶段，我们的知识储备、思维能力、人际交往能力得到大幅度增长提升，价值观和人生规划大体塑造成型。但高中生们在面对这些问题时往往感到迷茫，而大学生返回母校，寻来时足迹，向学弟学妹们传授经验，对高中生会起到一定的积极引导。基于此，曲阜师范大学根迹寻初社会实践团组织成员来到自己的母校进行调查实践，了解高中生的学习、生活问题，并结合自身经验给出解决方案。
2024年1月24日，根迹寻初社会实践团来到成员母校山东省济南市长清第一中学进行社会实践。实践团成员一踏进母校的大门，便感受到了一种熟悉而又陌生的氛围。熟悉的教室、操场、图书馆，陌生的面孔、笑声和梦想。而这一切，都与他们曾经的青春岁月紧密相连。他们首先回到了曾经熟悉的教室，拜访了那些曾经引领他们走进知识殿堂的老师。在与老师的交流中，成员们分享了自己的大学生活和学习情况。他们讲述了大学里的新奇体验、学术研究的深入探索，以及面对挑战和困难的经历。老师则关心地询问他们的成长、困惑和未来规划。之后，实践团成员又向老师请教了进行调查的方法，并决定采取随机采访的方式来调查高中生现存学习、生活问题。
图为实践团成员回到母校 王国阳 供图
随后，实践团成员深入到高中各个班级及校园的各个角落，与正在为未来奋斗的高中生们进行了面对面的交流、采访，随后发现，与自己当年一样，这些高中生满怀梦想与焦虑，既憧憬着未来的大学生活，又面临着巨大的学习压力和心理挑战。
为了更好地了解他们的需求和困惑，实践团成员设计了一份问卷调查。问卷内容涵盖了学习态度、学习方法、心理压力等方面。通过问卷调查，发现许多高中生在学习上存在一些共性问题，如缺乏有效的学习方法和策略、时间管理能力不足、心理压力过大等。
图为实践团成员采访母校高中生 王国阳供图
针对这些问题，实践团成员结合自己的学习经验和心得，与高中生们分享了实用的学习方法和策略。强调了制定学习计划、合理安排时间、注重课堂听讲、善于总结归纳等学习方法的重要性。同时，分享了如何克服心理压力、保持积极心态的方法和技巧。在交流过程中，实践团成员还发现了一些独特的学习问题和心理挑战。例如，有些同学因为过于追求完美而影响了学习效率和自信心；有些同学则因为人际关系问题而感到焦虑和无助。针对这些问题，成员耐心倾听、细心解答，用自己的亲身经历和感悟给予他们鼓励和支持。
除了学习方法之外，实践团成员还与同学们私下讨论交流，分享了自己在大学里的成长故事和经验教训。讲述了如何适应大学生活、如何规划未来、如何培养自己的兴趣和特长等方面的经验和建议。同时，还鼓励同学们要勇于尝试新事物、拓展自己的视野、培养批判性思维和创新能力。
图为实践团成员母校高中生交流讨论 王国阳 供图
此次社会实践活动取得了丰硕的成果。回馈母校的行动不仅为高中生们提供了宝贵的学习经验和支持，也为自己的成长和进步奠定了基础。相信在未来的日子里，会有更多的优秀毕业生回到母校，为下一代的成长贡献自己的力量！“寻来时足迹，助未来成长。”也希望高中生们能不断提高自己的学习能力和心理素质，为自己的未来打下坚实的基础！
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