2023年5月5号，我们去丹江口市蒿口小学做红色宣讲，在此之前我们已经写好了教案，做好了活动的各项安排，但是当到达实际开展活动时，发现现实和实际存在一定的差距，原本的计划是现在村里采访一些学生，中年群体和老人。在采访小学生的过程中我认识到了城市小孩和农村小孩的一些差距，由于去丹江口蒿口小学之前，我们“红色邮递员送给山河的信”社会实践队先去太和医院的儿童区去采访过城里的小孩，当问到他们对于红色故事，红色人物，红色诗歌了解多少时，即使是小学二年级的小学生，也能侃侃而谈，表达大方自信，知识储备和年龄基本呈正相关。但是当我们去村里采访小学生时，小学五年级的学生对于红色知识的储备可能还不及城里小孩二年级小孩的知识储备，最后采访环节被迫改成红色宣讲，也许这正是需要我们大学生做红色活动的意义所在，让红色故事遍地开花，勤学实干中为人民谋福祉。
早年习近平总书记在梁家河“有个针缝的时间都读书”，渴求知识，崇学尚读，留下了许多好读书善读书的佳话轶事，如煤油灯下熏面看书，走三十多里山路借书。他的博学多识赢得了村民的尊重。在梁家河的几年里，他一直苦干实干，同他起劳动过的王宪平说“很卖力气，肯吃苦，一点儿都不惜力”，因而被誉为“好后生”。梁家河村民梁玉明说： “近平敢说敢做敢担当。”当上村支书后，他大刀阔斧地抓生产，组织农民打坝打井，改革创新生产组织方式，设立铁业社、缝纫社、代销点、磨坊，在全省率先引进沼气新技术，实干苦干创新干，让全村较短时间内就焕发勃勃生机，也让自己的青春在梁家河格外熠熠发光。多年后习近平总书记深情回忆： “上山下乡的经历，使我增进了对基层群众的感情。对于我们共产党人来说，老百姓是我们的衣食父母，我们必须牢记全心全意为人民服务的宗旨。
“习近平总书记2014年说过，”我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。 “打铁还需自身硬，而我们作为新时代的大学生应该向习总书记学习，勤学苦练，练就过硬本领，做好红色故事传承。当我们去采访村里的妇女时，她们的防备心理都很强不愿意接受采访，遇到老人讲的是方言，然后沟通也很困难。很多时候实践和理论相差很多，随机应变是必不可少的。时间差不多时，我们去了蒿口小学宣讲，面向的是四五年级的学生，在宣讲的过程中感受到了孩子们的热情天真和烂漫，也感受到了她们对知识的渴望，我们宣讲的内容有口腔保健知识和红色革命故事，以及结合当地特色讲了保护水源从我做起的倡议小活动，孩子们积极活跃举手回答我们提出的小问题。在我们宣讲结束，我们发了三张大卡纸，邀请孩子们写下自己将来想做的职业或者想成为的人。有写科学家的，有写医生的，还有写想成为一个对国家和他人做贡献的人，等等。随后我们采访了几位小朋友，关于我们本次宣讲带给他们的体悟和感受，从他们的回答中可知她们对我们的宣讲也都用心记在心里，大概这就是传承的意义了。
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