曲园学子社会实践：线上讲座跨距离，青春相助显温暖
习近平总书记在二十大报告中提到，要让人民群众的生活越来越美满。这就需要广大青年勇于承担起属于这一代人的时代使命和社会担当。作为青年群体的一份子，利用寒暑假的课余实践进行社会实践，了解社会，融入社会，服务社会，是我们义不容辞的责任。这是我参加这次暑期社会实践最大的收获与感悟·。
为了让广大青少年“系好第一颗扣子”，提高中学生对大学生活的认知，提前为志愿填报和人生规划储备知识，更好服务于中学生的自我认知和未来人生规划，帮助他们找到自己的社会定位，我们自主策划、宣传、组织了一场公众线上会议，向广大中学生群体宣传各大高校。
图为实践队队员在介绍曲阜师范大学
图为实践队的宣讲ppt内容页面
在策划阶段，我们在明确策划一场面向公众介绍大学的网络会议的共识后，立刻创建专门的QQ群，并广泛听取群成员建议，达成了策划线上讲座的初步思路共识。在讲座时间的确定上，考虑到高中生休息时间少的特点，为了减少路程时间消耗，我们决定以网络会议的形式展开宣讲。考虑到高中生暑假时间较短，最终我们将讲座时间定在了早九点到晚九点，并决定讲座全程录屏并发布，防止部分学生或家长错过讲座时间。与此同时，我们也与其他高校学生取得了联系，在交流讨论后，我们一拍即合，决定共同参与此次讲座的筹备。
一直以来，我们的身份常常是活动的参与者，这是我们第一次以组织者的身份去完全独立地策划一场活动。在这一过程中，我意识到换位思考的意识和服务的意识的重要性。想策划好一场成功的活动，首先需要洞察观众的需要。只有设身处地地为参与者考虑，才有可能让别人自发地参加活动，最终收获活动的圆满成功。
在宣传阶段，我们采取了“多种媒介、多个渠道”的宣传手段。在宣传媒介的选择上，我们除了使用传统的文字宣传之外，还利用PS、PR等图片和视频工具，制作了宣传海报和宣传视频。在这个新媒体时代，图片和视频能带来更加直观的视觉冲击力，其传播的效率和广度远远大于单一文字。在制作海报和宣传视频的过程中，我也学习到了图片制作和视频剪辑的技巧。虽然自学摸索与请教他人的过程是十分曲折的，但我也因此收获了一项新的技能，更提高了我的自学能力。当我们成功完成海报和视频的制作后，看到成品出炉，我顿时感到之前学习摸索的过程都值得了。在传播渠道的利用上，我们不仅在社交媒体上进行宣传，而且与部分中学取得了联系，由中学提前在官方账号展示我们的宣传海报，这大大增加了活动的曝光量，充分吸引了以中学生及其家长为主的目标人群的注意力。
图为中学生集体倾听宣讲
上午九时，本次讲座活动正式举办。线上会议聚集了许多学生和家长朋友，各个大学依次发言，并与听众交流沟通、答疑解惑，到我校发言时，我首先向听众介绍了本校概况。除此之外我还结合个人的就读经历和个人感受对学弟学妹们进行了分享。活动后很多人联系我向我请教，或是向我表达谢意，这些都使我感到自己的付出是有价值的，心中也更加肯定此次活动的意义与价值。
本次公益活动结束后，很多中学生和家长都表示很有收获，我们也体会到利用自己的知识回馈社会的成就感。作为大学生，应当逐渐从学生的身份过度到社会人的身份，走出“ 舒适圈”，离开“象牙塔”，积极主动的投身到社会生活中来，利用自己现有的知识与技能为他人提供帮助和贡献。
习近平总书记在二十大报告中提到，要让人民群众的生活越来越美满。这就需要广大青年勇于承担起属于这一代人的时代使命和社会担当。作为青年群体的一份子，利用寒暑假的课余实践进行社会实践，了解社会，融入社会，服务社会，是我们义不容辞的责任。这是我参加这次暑期社会实践最大的收获与感悟。
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