为提升社会对于心理健康的关注程度，更好地了解空巢老人及留守儿童内心世界。为空巢以及留守群体送去温暖与关爱，曲阜师范大学“牵手朝阳希望，关爱银发群体”实践队，于2023年暑期在实践队员的家乡开展关爱空巢老人与留守儿童的社会实践活动。
实践活动伊始，实践队员主要选择养老院和托儿所作为主要的实践地点。首先是这两个地点的主要组成人员就是儿童和老人，能够让我们切实接触到空巢与留守群体。其次前期会议中实践队员普遍认为这两个地方也是我们开展心理健康教育科普重中之重的地方。
在留守儿童的问题上，实践队员选择了一处乡村小学作为宣传和调查地点。实践队员去到该所小学时，随机采访了一名学生关于目前乡村小学教育以及心理健康教育实际状况的问题。实践队员在交流中发现，这位小朋友面对生人的询问会比较紧张，一些问题会支吾不敢大胆回答。面对这个情况，实践队员也早有准备。在前期筹备与调查过程中，实践队员了解到，留守儿童或是与父母家长平时交流较少的儿童普遍存在胆小内向等性格特点。但是在了解到实践队员的来意之后，这位同学也非常认真地回答了实践队员的问题。实践队员了解到，随着父母去大城市务工，近几年同学们也基本会被父母一起带走，一直呆在爷爷奶奶身边的情况越来越少。同样的，班级里的孩子也越来越少。一方面父母务工将孩子带在身边能够有效地弥补儿童在成长过程中父母角色的空缺。但是另一方面，乡村小学学生的一步步减少也会导致还在农村的孩子们接触更多人的机会变少，会加剧这一部分孩子们的不自信甚至是自卑心理。
面对这种情况，实践队员更加认识到了在乡村振兴战略中将更多目光放在空巢老人和留守儿童群体上的价值与意义。乡村振兴城市振兴，每个人都不应该也不会被落下。实践队以心理健康为切入点去了解空巢老人以及留守儿童的心理健康与陪伴缺失这一方面的问题，意识到心理健康教育与心理健康建设对于这两类群体的重要程度和对整个社会的重要程度。也相信经过整个社会一体的努力和建设投入，心理健康教育建设会惠及整个社会，发挥独特的力量。实践队员始终相信，在心理健康方面我们提供的帮助会为一个人的心点亮一盏不会真正熄灭的长明灯。
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