“音”你“科”爱：让科技与艺术的邂逅闪亮支教课堂
本讯网（通讯员邹逸凡 李晟源 王梓曦）7月16日，武汉科技大学信息科学与工程学院“智行筑梦”暑期社会实践团联合武汉音乐学院管弦系“初心”暑期社会实践团，组成“‘音’你‘科’爱”支教团队，以科技重新定义音乐，让音乐再次点燃梦想，并在湖北省黄梅县西河桥社区开展了一次趣味的“科技+音乐”课程。
“在武科大的沁湖之声管弦乐团里，指挥老师汪裕智就是武汉音乐学院的在读硕士研究生。当时在观看乐团‘春风十万里’的演出时我就大为惊叹于音乐的魅力。现在能再次与武汉音乐学院展开合作，也算得上是再续‘音’缘。”“智行筑梦”实践团队员赖震修说道。
“初心”实践团队员李圣杰通过“童言童语”的趣味宣讲，带领小朋友们走进西洋乐器的世界，逐步介绍了小提琴、中提琴、大提琴、大管、长号等乐器的基本属性，并进行了乐器的现场演示。熟悉的旋律通过乐器演奏出来，小朋友们都不由自主地跟随着曲调哼唱起来。
“我真的好喜欢哥哥姐姐们演奏乐器时的样子，我也好希望我能有机会去学习一种乐器。”小朋友张璇说道。看着台上实践团队员的演奏，她的眼神中流露出对音乐的无比渴望之情。据悉，她的家庭条件较为艰苦，父母长期在外打工，家中只有奶奶担任监护人，没有能力允许她去做自己喜欢的事。“我的梦想有跳舞、音乐、绘画等等，我长大后一定都会实现的！”张璇小朋友兴奋地对赖震修说道。
乘着信息技术的东风，“智行筑梦”实践团顺势而为，将新型技术成果落实到了本次课堂的教学之上，引领小朋友们通过便捷、高效、趣味的方式开始探索音乐、玩转音乐。“智行筑梦”实践团队员吴晨露与黄心蓝为小朋友们提供了一种自动编曲的技术模式，让小朋友们通过自由编造、自主加工的方式制造出属于自己的“原创音乐”，体验一次音乐创作的快乐。小朋友们切换不同乐器模式进行编曲后，“初心”实践团的成员们再通过自己手中的乐器演奏出来并配合乐曲结合出新的听觉盛宴。一时间，“AI+艺术”的创造模式在现实中的课堂上得到了精彩体现。
“智行筑梦”实践团队员吴晨露是小朋友们最喜欢的队员，在开展此次课堂活动之前，“智行筑梦”实践团队员们便通过录制吴晨露的完整音色音调、转化素材、安装创建Python库、读取音频文件、打印至控制台并运行存储至数据库表等手段建立了吴晨露的语音包数据库，并能通过该数据库模拟出吴晨露的语音语调，实现日常问候、基本对话、模拟唱歌等功能。在课堂上，“智行筑梦”实践团跟着小朋友们进行语音测试后，便将“AI吴晨露”语音库安装至教室电脑中，为小朋友们留作离别的礼物。“吴老师居然能在电脑上自主唱歌，虽然唱得一般，但还是好激动！”小朋友熊灿激动地说道。“主观感性的艺术一直在尝试在客观理性的数理手段中寻找支撑，寻求灵感。也许信息化手段永远也模仿不出人类的真情实感，但我们把它作为思念的载体，也算是另一种创新。”赖震修对小朋友们说道。
本次联动授课模式从多元化的角度丰富了课程内容、启迪了乡村留守儿童的梦想，也从一定程度上实现信息技术与音乐艺术的创新结合。双方实践团队员均表示道，要不断深化合作形式与内容，助力更多乡村留守儿童成长成才。
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