2023年7月，我随湖北第二师范学院“艺起向未来志愿服务队”来到孝感安陆来进行实地调研，暑期助学，与当地社区合作，在15天里给小朋友带去知识与快乐。
随着科学技术的不断发展，社会对于各种能力的需求也越来越高。所以现在很多家长都非常注意培养自己孩子的兴趣特长，希望他将来可以成为某方面的专才或者全才。而小朋友作为祖国未来的希望，更应该了解和掌握与生活息息相关的知识，这样才能够适应今后激烈竞争环境下的挑战。因此，让孩子从小接受良好的科普启蒙教育显得尤为必要！
儿童时期是一个人智力开发最重要、最关键的阶段，如果没有进行早期的科普启蒙教育，那么等到上学之后再去弥补这些缺失的话，恐怕效果已经大打折扣甚至无法挽回了，在暑期教小朋友科学是一次非常重要意义。所以我们将科学课加入进了我们三下乡的课程列表里面。
教小孩子科学需要耐心和灵活性。小孩子的思维方式和理解能力与成年人完全不同，因此我们需要用简单、生动的语言和方式来解释科学知识。我发现通过实例和图象的方式进行讲解是最有效的方法。例如，当要教他们关于空气的概念时，用气球做了一个小实验，让他们看到气球起飞落地的过程，并向他们解释为什么气球会起飞和掉落。这样的互动让他们更容易理解和记忆科学概念。
图为小队队员为小朋友做实验 （通讯员 梁刚 摄）
其次，我发现激发孩子们对科学的兴趣是非常重要的。在教学过程中，我鼓励他们积极提问、思考和探索。他们会报告一些有趣的问题，如“为什么天空是蓝色的？”或“为什么植物需要阳光生长？”这些问题有时候会是一种挑战，因为我并不总能立刻给出确切的答案。但这也是一个学习的机会，我们一起去查找资料、进行实验，一同发现答案。这样的互动不仅增加了他们的科学知识，还激发了他们对科学的无限好奇。
小孩子们对科学有着天生的好奇心和求知欲。每次给他们讲解一个科学原理或进行一个实验，他们总是充满兴趣地聚精会神地听着，并且会积极提问。这种求知欲的存在让我深信，科学教育应该从小开始，因为他们的学习能力和记忆力都非常强大。
通过教学发现，科学教育可以培养小朋友的观察力和动手能力。在实验中，他们需要仔细观察每一个细节，通过实践来加深对知识的理解。这让他们不仅能够学到知识，还能够培养实际解决问题的能力。
此外，在教学过程中发现，科学教育还能够培养小朋友的团队合作意识和沟通能力。在实验中，他们需要和同伴一起合作，共同完成一个任务。这需要他们互相交流、协作，并且分工明确。通过这样的团队合作，小朋友们不仅能够学到科学知识，还能够锻炼自己的团队合作能力。
科学教育还能够激发小朋友的创造力和想象力。在教学中，我鼓励小朋友们提出自己的想法和观点，并且鼓励他们进行创新。通过不断尝试和实践，小朋友们不仅能够发现问题，还能够提出解决问题的方法，培养了他们的创造力和想象力。
总的来说，在三下乡期间去教小朋友科学是一次非常有意义的经历。通过这次教学，我认识到科学教育对于培养孩子们的综合素质和探索精神非常重要。我希望能够继续参与科学教育，并且通过我的努力，让更多的小朋友对科学充满兴趣和热爱。（通讯员 梁刚）
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