近日，为响应总书记“中国的汉文字非常了不起，中华民族的形成和发展离不开汉文字的维系”之号召，扬州大学文学院学子作为志愿者，在各大社区开展“汉字文化小课堂”活动，为社区的孩子讲解汉字内涵，宣扬中华优秀传统文化；同时以苏州俗语为载体，结合苏州方言教育与美育，传递方言自信。志愿者们意在通过这样的方式，丰富青少年传统文化教育，宣扬民族自信与特色爱国情怀。
7月18日至8月6日，志愿者们走进新馨、师惠、都市、新未来等多个社区，开展了“神奇汉字在哪里”主题活动。活动带领孩子们了解汉字的起源、演变，并详细解读了四个典型字例:“知”、“行”、“德”、“才”，提出了“知行合一”“德才兼备”的期望。此外，志愿者鼓励孩子们积极发言，表达自己对汉字文化的独特见解。
活动结束后，青年志愿者积极与社区工作者交流，并根据建议充实课程内容，完善课程设计；同时响应各社区宣传要求，穿插“预防未成年溺水”安全知识教育，增加对于苏州方言的讲授，将语言与文字融为一体。回望过去，追溯历史中的苏州风骨；展望未来，传承生活中的苏州方言。通过方言区介绍、“苏州俗语知多少”等活动，鼓励孩子们开口说方言，让自己归属于方言，让方言归属于自己，赋予方言新时代的生机。
近年来，中华文化基因以何种载体在青少年学生心中“生根发芽”成为广泛讨论的问题，通过实践，志愿者们得到了答案中的一种，在对苏州青少年汉字文化的认知程度感到喜悦的同时，也坚定了继续奋斗，坚持宣扬中国传统汉字文化的信念。活动负责人陈亦表示：“这样的活动不但有助于汉字文化的传承，更为同学们提供了一个文化交流平台，让他们在共同探索中感受到汉字文化的深邃与博大。我们相信在未来，他们将继续传承和弘扬汉字文化与方言文化，让文化的光芒闪耀世界的每一个角落。”
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。中华文化源远流长，志愿者们应当以“润物细无声”的方式，在无声中传承，在传承中发展，在发展中凝聚民族文化向心力，浩荡磅礴，生生不息。
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