为了进一步弘扬中华民族关爱儿童的传统美德，推进全社会“尊重、关心、服务特殊儿童”的风尚。我们志愿队于6月23号来到博爱儿童康复中心进行社会实践活动，努力去让特殊儿童感受到社会主义大家庭的温暖。
在参加支教活动之前，我们接受了一定的培训和训练。由于特殊教育的教学特殊性质，我们需要具备足够的耐心、责任心，在面对各种特殊儿童和教育环境做出有效的应对。因此，我们学习了有关特殊教育的基础理论和实践技能。我们学习了如何较为专业地跟特殊儿童沟通，如何进行行之有效的教学，以及如何利用现有的多媒体手段，去更好地开展教学互动活动等等。
在6月22号晚，我们来到了商丘。刚到这座城市我们便迫不及待地想要和小朋友一起学习一起快乐的度过这段难得的时光。到达目的地得知还有两天才可以见到可爱的小朋友，心里好一阵失落。但想着总归要见到我们便怀着激动的心情难以入眠，索性就在心里想着如何给小朋友带来不一样的见面仪式……终于等到了这一天，心里排练了无数遍的话却说不出来，千言万语最终化为一句：你们好呀……我是你们的助教，有事可以找我哦。看着孩子们平淡地玩着自己的心里难过极了。起初并不在意，认为是孩子们认生，但随着逐渐的熟悉我明白了孩子们并非只是单纯的认生而是有自己的难处，顿时一种难以说明的情绪在我心里蔓延，我暗暗告诉自己：一定要让孩子们快乐的成长，让孩子感受到我们的关爱，让他们乐观快乐的面对生活……
在我刚开始进入班里和孩子们一起上课的时候，小朋友们总是很拘谨，不怎么说话，这让我很是苦恼。为了成功的和孩子们打成一片，我不停的找机会和他们在一起玩耍，去更加的关心他们，渐渐的我和孩子们的关系也熟络起来。但是随着关系的熟络，孩子们也慢慢地暴露了调皮的本性开始变得不听话。有时候我在上面讲课，他们却在下面聊天，而且也不听提醒，在提问环节也是如此。课余时间，他们甚至跑出教室横冲直撞、肆意撒欢，这使我不得不时时刻刻盯着他们，不敢怠慢丝毫。
虽然如此，但每每想起他们稚嫩可爱的面庞，清澈灵动的眼睛，就会感觉浑身充满了力量。在班里，身后也总会有一串小尾巴，你走到哪他便跟到哪。更别说那一声声“哥哥好！”叫的我心里一阵舒坦，顿时便觉得一切都是值得的。
在支教的过程中，我们也积极探究了特殊儿童的成长路线和心理需求。我们觉得在特殊儿童的成长道路上，充满着挑战和困难，需要各方面的支持和帮助。同时，我们也认为，特殊儿童需要得到家庭、学校和社会各方面的综合协调和支持，他们的家庭成员、特教老师和志愿者都扮演着至关重要的角色。如果这些关键的成人都能够更好地支持特殊儿童的发展，那么他们的成长速度就会加快，希望也会变得更为坚定。只有这样，他们才能更好地融入社会，实现自我结构和发展。
“纸上得来终觉浅，绝知此事耍躬行”。本次活动帮助了特殊儿童们更好地获得教育和成长，也帮助我们更好地理解了特殊儿童的心理需求，同时也为我们提供了一个锻炼自己意志品质的机会。我们以自己的实际行动，表达了对特殊儿童们的爱心和关注，传递了积极的、正向的价值观念。我们也深刻理解到特殊教育对于特殊儿童的重要性，并深刻地领悟到了这种教育方式的专业性和特殊性。同时，学生们也体验到了支教的意义，发现自己对特殊儿童的责任和担当，并从中获得了很大的收获。此外，支教活动不仅帮助特殊儿童获得了自我展示和学习的机会，更为特殊儿童和他们的家庭、学校、社区和整个社会搭建了起相互受益的平台。实习支教培养和锻炼了我们的社实践力。
时间如白驹过隙，一去不复返，可一段难忘的岁月，却将永远留在我的心中，时光荏苒，任岁月的浸蚀，风雨的奏乐，怎么也不会失去以往的光泽，这里将永远是一段难忘而美好的回忆。人生几何，岁月匆匆！愿大家在自己的未来人生道路上一路生花！
图为志愿者们支教结束后合影。
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