走近特殊儿童·，思想的启程3

　　2017年7月6日下午，再次接触自闭症孩子之后，我们实践队全员的心情都是有些低落，首先是自闭症孩子对我们的各种行为交流，语言交流不理不睬，其次就是我们从这个孩子身上所感受到的那种孤独。


　　在各组分别讨论完之后，我们进行了感悟交流与汇总。令我们感触最深的就是与他无法交流，一直都被他所忽视，或者说拒绝。与他交流的过程中我们虽然十分想帮助他，却又不知所措，感觉我们就像打着关爱名义的旁观者一样。因此，我们认为，唯有多于自闭症孩子接触，多了解他们的生活习惯，更多的深入他们的生活，才能最大程度的帮助他们。社会上的爱心组织也应该让那些老师多余这些孩子接触，才能让他们得到更好的帮助。

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