江西师范大学:“六进六讲”开展红色宣讲，用情用心助力乡村振兴
近日，江西师范大学习近平新时代中国特色社会主义思想大学生宣讲团在江西省吉安市安福县书楼村进行为期八天的社会实践活动。
“走进红色名村，助力乡村振兴。”江西师范大学习近平新时代中国特色社会主义思想大学生宣讲团暑期社会实践服务队来到了江西省吉安市安福县书楼村，创新推出“六进六讲”宣讲模式，开展“扎根红土地、情融红乡村、魂系红系列”实践活动。以红色名村为依托，深挖乡村振兴成功密码，打造乡村振兴重要抓手。
宣讲团打造“六进六讲”宣讲模式，助力党的创新理论“飞入寻常百姓家”。“六进”指进学校、进机关、进社区、进企业、进农村、进网络，实现宣讲全覆盖；六种方式指“讲座+座谈”、“调研+访谈”、“游艺+朗诵”、“资料+教材”、“网络+现实”、“手绘+文创”，以多种方式、多种途径，实现多向发力、双线程开展宣讲活动。在这次社会实践中，我们团队成员分为两组，第一组成员深入“红色名村”，重走红色足迹、访谈红色人物、了解红色历史，展开党的二十大精神乡村振兴主题宣讲。第二组成员前往新时代文明实践中心基地，深入了解当地乡村振兴发展现状，走访多位乡贤能人，实地调研乡村振兴。坚持问题导向，在带队教师的指导下，团队成员利用各自专业、特长优势，结合当地实际，进行理论宣讲及志愿服务，助力乡村全面振兴。
一、“讲座+座谈”：青年宣讲走向前 声声入耳更入心
很多人觉得，搞理论宣讲似乎不契合社会对思想多元的00后的第一印象。可事实上，一群有上进心、有责任感、有现实情怀的青年，一旦同理论“触电”，迸发的力量超乎寻常。在书楼村开展“讲座+座谈”的青年宣讲员们便是如此。他们通过“青年宣传群众、青年带动群众、青年影响群众”的方式，让如今的青年宣讲走向前，声声入耳更入心。
从过去授业式的“老先生”讲给群众听，到交流式的青年人讲给群众听；从过去党课式的党员讲给党员听，到开放式、座谈式的非党员优秀青年讲给党员听；从过去单向式的台上讲给台下听，到零距离的台下讲给台下听，话语体系的创新让宣讲变成了交换看法、交心讨论。这些变化，使得我们团队中多次深入镇街、村社宣讲的青年宣讲员周梦丽有了这样的感慨：在基层，人人都是宣讲对象，时时都是宣讲机会，处处都是宣讲平台，事事都是宣讲主题！
图为 青年宣讲员周梦丽在村社宣讲（徐菲 张岳争摄）
在内容上，宣讲员们认真收集书楼村本地的历史文化、道德模范、凡人善举、最美故事等，找准切入点，开设短小精悍的微讲座。以小话题阐释大主题、小切口剖解大问题、小案例演绎大道理，让抽象的理论具体化、复杂的逻辑简单化、深奥的道理通俗化，让干部群众从身边典型和朴实故事中领悟意义、感悟正能量。
在方法上，以书楼村群众身边的人和事作为切入点，变“文件语”为“家常语”，以“小故事”讲“大道理”，用吉安方言俚语、顺口溜，使传习内容从“高大上”变成“接地气”。通过这些方式方法，党的创新理论能更好地“飞入书楼百姓家”、“飞入群众心坎里”。
二、“调研+访谈”：能人哺育桑梓地 产业赋能促振兴
来到书楼村的这些天，队员们挨家挨户实地“调研+访谈”。村民们对陌生的外来团队并未抱有提防排斥之意，反而耐心地回答队员们的问题，滔滔不绝地讲述着近几年村里的变化情况。这加深了团队对乡村振兴落地书楼的了解，为团队调研工作的顺利开展提供了很大的帮助。
图为 队员在村民家中调研（徐菲 张岳争摄）
在这过程中，我们认识了平易近人、一心为民的鲍洪铭书记；勤劳能干、带头致富的种植能手刘冬梁大哥；妇女撑起半边天，独立开办春源特产店的罗娟姐姐；初心永不变，红心永向党的老党员；退伍不褪色、双手创幸福的养殖大户……他们的奋斗故事如点点繁星，缀满了书楼村乡村振兴路的绝美星河。从种植芥菜和富硒蔬菜的农业合作社，到运用科技的手段，实现从“兴农”到“新农”的高质量农业的飞跃，再到网络+、直播+，迅速打响打红当地特色品牌，打通农产品销售与创收的“最后一公里”，可以看到书楼村的各类产业发展得越来越好。随着这些产业的发展变化，村里的各项基本设施也逐渐完善，街道变化非常明显。加之充分开发当地旅游资源，也提高了书楼村的知名度，吸引了更多的游客，扩大了书楼村特色产业的外销渠道。
图为 一心为民的鲍洪铭书记、独立开办春源特产店的罗娟、养殖大户罗湘建（徐菲 张岳争摄）
书楼村通过一系列实践和具体经验的实施，打造着属于自己的民生工程，村庄的发展变化也深刻体现了特色产业的高质量发展在乡村振兴中的重要作用。特色产业的发展，既推动经济发展，又帮助农户增产增收。乡贤能人更是积极发挥带头作用，他们返乡创业，为家乡引路出力，利用自身丰富的“朋友圈”和“交际网”，当好家乡振兴的“助推者”。
图为 村民的贴心人龙党根、种植能手刘冬梁、老党员彭虎文（徐菲 张岳争摄）
通过“调研+访谈”的方式，团队成员深入基层调研了特色产业发展在乡村振兴中的重要地位。这促进了青年大学生对国情、民情的认识，增长了自身的才干，也增强了自身的使命感和责任感。
三、“游艺+朗诵”：争做时代传唱人 青春风采遍乡村
小暑过去的第三天，书楼村内气温居高不下，同样热火朝天的还有这样一群大学生，他们正准备给村民们一个惊喜——书楼小村晚。演是演给乡亲看，村民爱看什么节目，我们就演什么节目。
尽管时间紧、任务重、难度高，但队员们见缝插针地准备着节目。早晨的宿舍，空无一人，会议室中却有各个节目排练的身影；中午的饭桌，每人嘴里塞着饭，也塞着对节目的构思和设计；晚间的洗漱台，练习的歌声盖过了水声。
7月10日夜晚，书楼村的广场人潮涌动、川流不息，一片红色的星海熠熠生辉。这是由队员们和乡亲们一起构建的红色海洋，流淌着队员们与乡亲们的深厚情谊。
图为 队员们在台上朗诵《青春中国》（徐菲 张岳争摄）
台上的队员们在卖力表演，台下的观众们在认真观赏。《青春中国》的朗诵，道出了百年中国从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；《智取威虎山》的相声，再现了革命烈士杨子荣的英雄风采；《国家》的手势舞、《我们都是追梦人》大合唱、微宣讲互动、数字猜谜抽奖等……节目精彩纷呈，把当晚的气氛推向了一个又一个高潮！
图为《我们都是追梦人》大合唱 （徐菲 张岳争摄）
台下的孩子们兴奋蹦跳、村民们开怀大笑，到处洋溢着欢乐与热闹。在热闹而欢快的“村晚”舞台上，我们将党的二十大精神融入每一个接地气的节目之中。直到晚会结束，还有村民留在广场，注视着队员们收拾晚会现场的身影。村民们好评如潮，村民们留恋不舍，都证明我们交出了一份“游艺+朗诵”的满意答卷。
图为 村民观看晚会（徐菲 张岳争摄）
四、“资料+教材”：匠心独制宣传册 边走边讲扬精神
日丽风清，碧空如洗，羊狮慕风景区内的游客络绎不绝。一队“红衣大学生”脸上贴着小国旗，手上挥着小国旗，在群山间一路走一路讲一路唱，景区上空回荡着红色旋律。这群“红衣大学生”是江西师范大学习近平新时代中国特色社会主义思想大学生宣讲团的成员。宣讲团成员从党的二十大精神的“大处”着眼，从游客密切关注的“小处”着手，制作特色宣传册，讲理论、谈发展，拉家常、倡新风，接地气、贴民心，推动党的二十大精神在景区落地生根。
图为 宣讲团成员在羊狮慕风景区一路走一路讲一路唱（徐菲 张岳争摄）
“全面落实粮食安全党政同责，要牢牢守住多少亩耕地红线？”“中国特色社会主义制度的最大优势是什么？”……宣讲团成员在游客集中地进行党的二十大精神知识有奖问答，在场游客跃跃欲试，纷纷回答，现场气氛十分活跃。他们还与孩子们进行“一对一”对话交流，让党的精神力量在年幼的心底埋下未来的种子。“我们要好好学习！”“要重视锻炼身体！”“还要发挥团结的力量！”……“这样热闹的场面，我还是头一次见，通过抢答，我对党的二十大精神有了更深刻地理解和认识。”来羊狮慕度假的游客张志远兴奋地说。
图为 青年宣讲员们在景区中宣讲（徐菲 张岳争摄）
青年宣讲员们在景区中边调研边宣讲，既碰钉子，又想辙子。这个过程不仅锻炼了宣讲员用理论解决实际问题的能力，同时也把理论、政策精准地讲到了游客的心坎上。1997届江西师范大学校友何老师听得格外认真，并且用笔记下了很多我们宣讲过程上提到的故事和方法，“我想把这些生动的素材带到我的思政课堂上，让二十大精神真正地入脑入心。”何老师说。
图为 青年宣讲员们与校友何老师合影（徐菲 张岳争摄）
五、“网络+现实”：“红绿”融合上云端 网络直播注活力
“大家好！我们是江西师范大学习近平新时代中国特色社会主义思想大学生宣讲团的成员，今天来到的是淳朴的江西省吉安市安福县书楼村，带大家看看坐落于传统村子里的绿色产业如何与珍贵红色资源相结合，成为村民幸福生活的催化剂……”烈日酷暑，在江西省吉安市安福县书楼村文献坊里，来自江西师范大学习近平新时代中国特色社会主义思想大学生宣讲团的成员正在通过直播平台向粉丝、网友们展示书楼村的美丽自然风光、革命红色景点与特色农业农产品，介绍村庄里的党建先锋、致富能手、产业带头人与他们勤劳奋斗的故事。直播过程中，我们的青年宣讲员们用通俗易懂的语言、专业的讲解吸引了一波又一波的“粉丝”关注、点赞书楼村。
图为 宣讲团成员通过直播平台向网友们介绍养殖大户罗湘建的故事（徐菲 张岳争摄）
图为 宣讲团成员通过直播平台向网友们介绍种植能手刘冬梁的故事（徐菲 张岳争摄）
宣讲利用微信直播的方式进行。直播中，不断有村民、网友进入直播间观看、点赞、留言。屏幕上不断出现的弹幕和评论都说这样的网络直播宣讲的形式很新颖、很方便，既可以随时随地学习观看，更能生动深刻地了解乡村振兴过程中的好经验、好方法、好故事，这样的宣讲真的“接地气”。
图为 宣讲团成员通过直播平台向网友们介绍独立开办春源特产店的罗娟的故事（徐菲 张岳争摄）
六、“手绘+文创”：红色精神塑青春 多彩支教暖童心
在书楼村村“两委”的支持下，团队成员通过“手绘+文创”的方式在书楼村文献坊中开展红色支教活动，内容涵盖党史故事、中国梦、红色精神、红色技艺、手工制作等内容。“历史的车轮徐徐向前，但革命烈士的精神永不湮灭，在烈火中永生。”宣讲团成员黎佳向孩子们讲述了安福县当地革命烈士黄春才的红色故事，深情地讲解井冈山红军学校建设的故事，借故事深入浅出地向学生描述井冈山精神的内涵，让井冈山精神灌溉进学生心田。她铿锵有力的话语仿佛将大家带到了那个硝烟弥漫、壮怀激烈的年代。同时，宣讲团成员带领学生一同用画笔描绘井冈山精神的手抄报。孩子们脸上满溢的笑容、一张张鲜艳多彩的手抄报，都展现着孩子们对井冈山精神的深情理解与独特表达。
图为 宣讲团成员黎佳向孩子们讲述红色故事（徐菲 张岳争摄）
窗外的阳光透过树叶的间隙洒落教室，细碎的光线勾勒出孩子们编织草鞋的身影……在红色实践课上，团队成员用相机记录下这唯美的一幕。“这些稻草应该这样绑在一起”，团队成员黄蓓通过现场编织，向孩子们展示编草鞋的具体过程，并耐心指导着孩子们自己制作，与他们共同完成了一双草鞋。
图为 团队成员现场编织并耐心指导着孩子们制作草鞋（徐菲 张岳争摄）
“这是一场双向奔赴的旅程，一场未完待续的梦。”课堂负责人周梦丽这样说道。她表示，除却为孩子们带来的“走出去，看世界”的信念和动力外，团队成员还获得了丰富的人生经验和成就感，“孩子们赤诚、勇敢、积极向上的乐观态度深深地感染了我们，也给了我们更多克服困难的勇气。”
图为 红色支教活动大合影（徐菲 张岳争摄）
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