动物单词学方法，携手学生共快乐 ——融合社会实践队趣味英语课

为了让调神小学的学生们能够听说、认读一些常见的动物单词和认识简单句型，同时让他们乐于开口说英语，激发他们学习英语单词的兴趣，更加积极地参与英语游戏。7月11日，岭师“3+2”融合社会实践队队员梁心晨在调神小学暑期2班开展以“动物单词学学乐”为主题的趣味英语课。 本次课程主要以游戏的形式来开展。首先，通过常见单词和句型的学习，师生们进行了问候，增进了彼此之间的感情，也为之后的单词教学做好了准备。接着第一个进行的游戏是炸弹游戏，实践队队员梁心晨采用单词卡片的认读形式，让学生们看到动物单词就大声说出来，看到炸弹卡片就坐下，以此来开展英语单词的热身训练，为单词的教学奠定基础。随后是千里传卡片的游戏，在传递动物卡片和说出单词的过程中，学生们认识到了学习英语单词的方法，老师的热情和学生们的积极配合也营造了活跃的课堂氛围，同时增强了师生之间的互动交流。最后的游戏是击鼓传球，学生们在有趣的传球过程中加深了单词的记忆，句型知识也得到了拓展，课堂气氛十分火热，实践队队员梁心晨和调神小学的学生们都享受到了课堂的乐趣。 最后，实践队队员梁心晨带学生们回顾本次课堂，引导学生找到适合自己学习单词的方法，并鼓励学生不断探索更多的学习方法，在学习英语单词的过程中找到学习的趣味。她给学生们作总结：“学习单词是一个要不断地重复去记忆的过程，这个过程中也许会令人感到枯燥乏味，但我们可以采用很多种方法，今天和同学们采用了游戏的记忆方法，希望同学们能够在其中收获知识和快乐。”本次课程的顺利开展，为本次岭师“3+2”融合社会实践队三下乡活动的队员和学生创造了美好难忘的夏日回忆。

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