今天我怀着激动的心情来给四班的同学们上了音乐的认知课和音乐艺术歌曲《送别》的学习。
第一节课我们还是以自我介绍，树立课堂的纪律和规矩让孩子们知道音乐课的严谨性和庄重性，不能让孩子们认为这个课程是自由散漫的。随后第一节课我让同学们自我介绍，让每个同学都能相互了解，大家在今后的日子里的合唱课程中可以培养孩子们的默契和速成度。首先我给孩子们讲述了音阶的唱法和音名并且让同学们进行记写和演唱让每个同学都进行了展示依次让每个同学都知道了音阶的音位和唱法。
第二节课我给同学们讲述了高音谱号的写法和用处、《送别》的演唱、五线谱的认知。我首先将高音谱号进行了示范让孩子们进行学习并让孩子们在自己的笔记本上进行练习不会的同学我在进行指导，也让写的特别好的同学在黑板上进行展示。
图为小朋友示范写音符。通讯员 李杨 摄
随后让孩子们进行《送别》这首歌的演唱和欣赏并且在演唱的过程中给孩子们培养了拍子与指挥的知识融入，在最后的时间和同学们做知识答题游戏说错的上台表演节目让课堂的气氛到达高潮。
图为答题说错的小朋友上台表演节目。通讯员 李杨 摄
在这节课的开端我问了同学们一句话你们有认识过简谱的吗？同学们都说没见过我深深的开始思考农村孩子的教学过于单一多以文化为主对于艺术培养过于欠缺，让很多有天赋的同学没有机会进行训练。而且有些同学甚至连展示都不敢对于表现反而展现的是一种害怕躲避。但是令我很欣慰的是同学们上课遵守课堂纪律，和老师的互动性很强，在唱谱子的的时候表现出了很好的专注度。在演唱过程中同学们歌声嘹亮表现欲望特别强值得表扬。
图为小朋友专注的听老师讲课。通讯员 李杨 摄
所以在今后的这几天我会将自己所学的东西倾心相授让每个同学都知道音乐课的美丽与严谨。
下午是书法课，本来以为书法课对于三年级的孩子来说太难了一点，不过他们还是挺喜欢书法课的。上课都在积极的练习书法的笔画，也都在配合老师的教学。只是说墨水很容易把他们的桌子弄脏，小孩子一不小心就会弄到手上或者书上。今天我们班就有一个学生不小心把墨水弄到了自己的腿上和书包上，上课的书法老师她就很自责，怕家长会因为学生把书包弄脏而怪孩子。于是他积极主动的去加家长的微信，并进行沟通，出乎意料的是，这位家长也很善解人意，并没有责怪老师，反而很感激老师认真负责。
今天还让学生们写了他们自己的梦想，并折成纸飞机放飞。我觉得这是一个挺有意义的环节，也让我看到了许多小孩子的梦想。比如说想当亿万富翁，想照顾奶奶，想当消防员，想要当物理学家……小孩子的梦想真的很多，而且没有重样。每个人都有自己的想法和初心，也不知道有多少大人还记得自己小时候的梦想？我自己想了想，我也好像不记得。哎，小时候可真好呀。（通讯员 胡博）
图为小朋友认真学习写毛笔字。通讯员 李杨 摄
图为老师耐心教小朋友写毛笔字。通讯员 李杨 摄
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