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安徽学子三下乡:明辨中外文化差异,正确看待不同习俗

来源:安徽工业大学外国语学院 作者:胡益玮

大学生网报马鞍山7月6日电(通讯员 胡益玮)为帮助广大青少年正确认识中国传统文化与外国文化的差异、形成对中外的正确认识,减少对于外国文化的错误认知,7月6日,安徽工业大学拾光志愿服务队来到安徽省马鞍山市王家庄社区联合社区工作人员为孩子们开展了中外文化习俗主题宣讲活动。

由于中外地域环境与文化环境的不同,人们的思维方式、行为方式也存在较大差异,因而孕育出了中国与外国不同的节日与习俗。近些年来,由于经济全球化的逐渐发展,中外文化交流的日益频繁,因文化差异而产生的矛盾也屡见不鲜。青少年阶段正是认知观形成的最佳时期,因此,从此刻开始教育孩子们正确认识中外文化与习俗的差异,是减少文化矛盾与偏见的不二之选。

圣诞节作为西方国家的重要节日,为纪念耶稣基督的诞生而创建,也是外国文化的一个缩影和代表。本次活动中,志愿队员为孩子们详尽的介绍了圣诞节的一些习俗与文化内涵,并且介绍了一些圣诞习俗的英文单词,如装饰圣诞树、写圣诞贺卡等,既增加了孩子们的英文词汇,也让孩子们了解到圣诞节不仅意味着收获礼物和圣诞老人的到来,更代表着西方的新年以及合家团圆。本次宣讲也打破了孩子们“圣诞节只在国外过”的错误观念,帮助孩子们正确认识与庆祝圣诞节,消除抵制心理,理智看待外国节日。

图为志愿队员为孩子们介绍圣诞节的习俗。大学生网报通讯员 潘薇 供图

在结束了对于圣诞节习俗的讲解之后,志愿者接着介绍了中国的重要传统节日——春节。在介绍这个孩子们耳熟能详的节日时,志愿队员们并没有枯燥的赘述春节的习俗,而是在详细地介绍了春节的起源后,通过与外国圣诞节的习俗进行对比的方式,在帮助孩子们回顾春节习俗的同时,让孩子们了解到春节与圣诞节的异同点,在帮助孩子们树立文化自信的同时,也不忘提醒孩子们用包容的眼光看待外国文化,培育孩子们正确的文化认知观。

图为志愿队员为孩子们介绍春节的传统习俗。大学生网报通讯员 潘薇 供图

为检测孩子们对于各个节日的认知,在介绍完春节与圣诞节之后,志愿队员紧接着为孩子们带来了中外节日的问答活动,通过提问的方式让孩子们判断问题中的节日是中国节日还是外国节日,在提问互动中纠正孩子们对于部分节日归属的错误认知,提高孩子们对于中外节日的认知与辨析能力。

随后,为进一步考察孩子们对于中外节日与习俗的了解,志愿队员们为孩子们提供了画纸,让孩子们画出在宣讲过程中了解到的,诸如圣诞树与红包等节日符号与标志,让孩子们在放松之余,巩固宣讲中所学到的知识,深化孩子们对于各个节日的认识。

在活动的最后,为了帮助孩子们放松心情,志愿队员为孩子们准备了VR眼镜制作与燕子纸飞机两项手工活动,带领孩子们通过VR眼镜了解光学成像的奥妙,通过燕子纸飞机感受空气动力学的魅力,既让孩子们从手工中获得心灵上的平静与创造的喜悦,又在欢笑中提高孩子们动手能力、收获手工知识,实现“乐在学中,寓教于乐”。

图为孩子们在制作VR眼镜。大学生网报通讯员 余晓冉 供图

图为孩子们放飞燕子纸飞机。大学生网报通讯员 胡益玮 供图

世界因差异而多彩,文化因多样而迷人。我们不应带着对于外国的刻板印象去一味的批判与抵制外来文化,同时也不应该过分的崇拜外国文化而忘记自己的文化根本。对于中外文化习俗的正确态度,应当是面对传统文化,我们要勇于继承,敢于创新与突破,坚定文化自信;面对外来文化,我们要宽容接纳,善于过滤,取其精华,去其糟粕。这也正是这次活动所要传达的信息:以包容的心态看待外国习俗,以坚决的态度守护中国的传统文化,让文化在交流中变得更加丰富,让正确的文化观念深入人心,让文化差异不再是不可逾越的壁垒,让文化交流在和谐的氛围下迸发出生机与活力。

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