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希望家园在宝塔,乡村振兴永前行

来源:华中师范大学物理科学与技术学院 作者:党员国情学习与实

2022年7月7日至7月15日,华中师范大学物理科学与技术学院第十二批党员国情学习与实践队的17名成员在姜春勇老师的带领下前往湖北省赤壁市柳山湖镇宝塔山村开展了为期9天的社会实践活动。为推进宝塔山村的物质和精神文明建设与发展,特开展包含留守儿童“希望家园”暑期班、时政文化墙绘制、乡村建设情况调研的“三博计划”,实践队内分工明确,各组别协同完成实践工作。 心聚·缘 “聚是一团火”,实践队的成员来自五湖四海,有着不同的经历与个性,但大家带着相似的心愿和同样充满赤诚的心相聚在一起,来到陌生的村落,齐心协力尽己所能地为这个村子贡献自己的一份力量。实践的生活无疑是艰苦的,生活条件的简陋、天气的酷热难耐、实践任务的困难重重,无一不在磨练着队员们的意志。但是在早晨五点半的闹钟声里,在蒸笼般闷热的厨房内,在凌晨一点多的文化墙边,我看到的总是大家火一样的热情和永不言败的信念。并肩奋斗的这些日子里,我们互相扶持甘苦与共,真正成为了彼此的家人。 同样触动心弦的是宝塔山村可爱的孩子们。小到还在学习识字的3岁幼童,大到14岁已经步入青春期的少年,在蝉鸣不止的炎炎夏日,齐聚在“希望家园”暑期班的课堂里,跟随同样也在努力成长的老师们,领略科学的奥秘、文学的韵味、音乐的魅力、体育的畅快,谈论思念、希望与梦想。 最初准备课程的时候我是忐忑的,有太多想展示给孩子们的物理现象,太多想传达的理念,不知道从何处入手,也担心自己匮乏的教学经验,不能给孩子们带来一节生动而意义丰富的课程。真正到了课堂上,才发现只要是实实在在地带给了孩子们知识与实验的快乐,那些曾经纠结的字眼和取舍都不再那么重要。这一节课不仅仅是我在教孩子们知识,他们同样也感染了我,唤醒了在繁忙课业与工作中被遗忘的那一份简单的纯粹与童真。无比感谢有这样一次实践机会,让我有缘认识这样一群灿烂的孩子们,从孩子的眼光去看待世界,永远好奇,永远澄澈,永远乐观昂扬。 民生·念 在实践前两天,我们调研组的工作因为人员变动和经验不足一度陷入困境,预先设定的主题以及调研方式与宝塔山村的实际情况产生了矛盾。怎样确定真正适合宝塔山村实际情况的调研主题,怎样把我们的调研做出实际成果,成为了调研组持续探索的问题。我们早上六点出发前往村内早餐店,借着“过早”的时机向村民了解情况;上午和傍晚在村内挨家挨户走访,客观地记录村民和村干部的回答;晚上开会总结当日成果并布置次日调研任务,忙碌至深夜……我们想在短短的九天里,将对宝塔山村的调查研究尽力做到最细。 调研是一个去伪存真、由表及里的过程。通过对本村儿童的就读学校调查和对柳山湖镇小学的实地考察,我们发现了农村学校生源流失问题的严重性;通过对在岗医生的访谈以及对宝塔山村卫生室的实地考察,我们发现村卫生室无法发挥其有效作用,农村医疗卫生条件亟需加强…… 调研无疑是最接近民众的一项工作,从最开始的担忧村民不配合、担心听不懂方言,到被村民们的热情深深感染、与村民们建立了深厚情谊,我们在调研的路上完成了一次次蜕变和成长。我仍然非常清楚地记得村里一位退休的老书记对我们的殷切期望。现如今国家政策真正做到了为人民谋福祉,但是在向基层落实的过程中总是会遇上重重阻碍,人民的生活水平仍然有待提高。他像村里其他许许多多的村民一样,愿意把他们村内最真实的状况说给我们听,希望我们——这些影响着未来的年轻一代,可以用我们力所能及的方式,为乡村振兴、为国家富强做出贡献。 在宝塔山村的实地调研会有期限,但调研的路永远不会有尽头,我们会以笔为刃,把最真实的乡村建设情况记录下来让世人知晓。(通讯员 傅塞渊)

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