春泥WE计划，留守的爱
——中量大WE team团队走进兆岸小学
2017年7月10日起，在缙云县主办“双百双进——春泥计划关爱夏令营活动”的契机下，我们由十人组成的中量大外院WE team小分队，在张向军老师的指导下，于东渡镇兆岸小学进行了为期15天的“你我相遇，让爱陪伴”主题活动。
“四个村，一个班，26个同学”
7月10日早上十点，我们团队从杭州出发，到缙云县城，再到下午三点半，坐上兆岸小学的老师的接待车，我们眼前的景色在这热气腾腾的空气里燃烧着、变换着：高楼大厦恢复到还未开发时那青山绿水的模样，一条直直的水泥马路不用担心会走错路，但却容易在水泥土砖矮房，错综复杂的小巷里迷路。实践点的兆岸小学就在这样的村落里，我们负责的是26个不同年级的同学组成的四（1）班。在自我介绍的阶段，我们发现这26小朋友来自于四个不同的村落，有的离这边有点远，但是家长白天有工作，所以希望孩子能在学校里度过。学校外有一个小店，再走个十分钟才能找到一家比较大的超市。大概是因为暑期原因，没有公交车能从这直接到县里去，如果要坐车，大概要走三十分钟的路程到兰口，然后在那等车去县里。后来，在和这里小朋友聊天的时候，他们说：“这里卖水果的地方、卖蛋糕的店都没有，都需要去镇上才能买到那些东西。”我们说：“”这样不是很不方便吗？”“不啊，很方便，我们还徒步走到镇上去过呢“——来到这里，才发现面对这些不便，我们的不知所措与他们的坦然形成了多么鲜明的对比。
“有一种动作叫关爱”
在我们准备实践，观察这些小朋友的时候，他们做的最多的动作是低头与沉默。因此为了能打破这样的局面、更好更快地融入他们，我们团队讨论策划了15个实践主题日，每一个主题都有我们的期盼与目的。比如，为了能提高孩子们的动手与创作能力，我们组织了播种、石头画、书签DIY等活动；为了能提高他们的安全意识，我们在蓝天飞翔队的助力下进行了多方面的生活安全小知识的普及课程；我们还开展了阅读以怡情，运动以壮体的趣味运动会等活动来让他们更全面地了解健康的含义……在逐渐的相处与交流中，我们发现：其实在陌生与熟悉之间只差一个相遇，而在沉默与活跃之间只差一个关爱的动作。这个动作是我们与他们之间、小朋友们自己之间的互动。起初，留守班里的人并不是相互都认识，在发生争吵、委屈大哭的时候，他们会立马找我们解决。后来有一次，不经意间看到有个六年级的女孩子在哭，而在她周围有好多人拍着她的背，我走过去的时候，看见有个二年级的小朋友擦着这个小姐姐的眼泪说：“姐姐别哭，哭了就不好看了，就不是我的榜样了。”这一句稚嫩的话、这些轻拍的手，都让我们感受到关爱的动作其实很简单，只要我们有一颗爱他人的心。
“孩子的世界里，爱是笑容与阳光”
15天里，缙云的高温天气或许把这儿的花草都晒瘪了，但是，孩子们的热情却比高温更火热。特别是在7月21日开展的趣味运动会，沸腾了整个操场的热度。这场运动会上，我们WE team成员与留守儿童一起组队进行。在第一个项目快开始的时候，有个小男孩因为没能参加项目而闷闷不乐，因为他是低年级的，身子板较小，他的团队觉得他不适合参加第一项的接力，所以想由队伍里的其他六人先上场，在一边火热地讨论着谁负责哪一项活动。但是，小小年纪的他以为自己被忽视、被嫌弃，在操场边缘低着头不肯到队伍里去。后来，我们与他细心交谈，告诉他，这并不是不让他参加活动，恰时，他们队伍的成员也都过来了，拉着他的小手向他解释刚才的情况，保证说他一定能参加活动，而且并没有嫌弃他。这个小男孩在听懂了后又充满了动力，在接下去的活动中，我们多次看到他那喜悦的笑脸——在他们的世界里，感受到爱，是喜悦，是暖阳。
“留守的孩子，留守的爱”
快到离开的时候，为了能更深入地了解这些留守孩子，于7月22日，我们组织了家访活动。在走访中，刚好碰见一位爸爸是在外工作了一星期才刚回来的；但也有只有奶奶在家，家长半年才回来一次的……让我们印象较深刻的是，有一个小男孩平时表面上看上去比较活泼开朗，但是在了解中，单亲的他，爸爸长期在外面工作，偶尔回家，家里有奶奶、爷爷，还有一位92岁的太太。在访谈中，奶奶说，她觉得他们老一辈带孩子终究比不上年轻一代的人，很多知识需要他们年轻的人去教，老一辈知道的终归是那么有限的，而且他们是农村，不太知道外面很多新的东西，现在最希望的是他能用功读书，健康长大。 这位奶奶所说的话与期盼，其实与大部分留守儿童家庭的情况都相似。那些留守孩子的父母，不论工资是高是低，他们努力工作想给孩子更好的物质生活；那些父母在外打工的孩子，不论是暂时还是长久，父母的爱总是他们时刻放在心上的念想。其实，相比经济物质上的补助，我想这些孩子真正需要我们这样的人去给予的，是真诚的关怀与精神上的鼓励和支持。
孩子留守在家，爱也应当留守。十个热血执着的大学生想着去改变一个班，最终却被这个班改变。这次实践的意义很大部分就在于用我们几个刚成年不久的孩子的感官，去聆听这些孩子的心声，去客观地了解这些留守儿童的生活状态和存在的问题。实践里，我们真正想要做的是给予那些留守儿童关爱与陪伴，不再孤单。我想，这也是“双百双进——春泥计划”希望我们去做的：发现社会上还有这么多需要关爱的人群，让更多的人传递关爱，让更多留守的爱填满留守儿童的心。
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