寄语留情，红心筑梦

文字是表达人类情感最美好的方式，为帮助农村儿童树立自信，鼓励孩子们不断进步并勇于表现自己，武汉理工大学资源与环境工程学院“红心筑梦”成长助航暑期实践队于7月26日在随州市曾都区何店镇王家河街道“希望家园”暑期班中开展成长助航寄语行动。本次寄语行动主题为“寄语留情·红心筑梦”，活动内容分为每日心语和希望寄语两大板块，通过在纪念本、留言贴上互相留言来传递温暖，增进情谊，并帮助孩子们构筑梦想。

在上午的课程结束后，实践队员们开始在孩子们的纪念本上书写留言，实践队员程璟在小朋友的本子上写到“姐姐看到了你上课很认真，也不断地在练习，所以鼓励你勇敢举手，去表现自己，变得更有自信……因为，勇于表现自己本身就是一件值得称赞的事情呀。”另一名实践队员杨蕊蔓则写到“你是一个勇于并擅于表现自己的小朋友，非常的热情和积极，更可贵的是，你还懂得谦让与分享，姐姐希望你能够继续保持，越来越优秀，加油！”在这些文字中，寄存着实践队友对结对帮扶的小朋友们的关心与期望。

令实践队员惊讶和感动的是，在下午上课之前的大课间里，不少小朋友们已经在明信片上写下对实践队员的回话并张贴在留言墙上。“橙子姐姐，其实我有点胆小，不敢举手，谢谢你的夸奖。”“老师，你们辛苦啦！谢谢你们！”“小雨姐姐，谢谢你的鼓励。”，这一条条青涩的回应，见证了实践队员与孩子们之间感情的升温、距离的拉近。同时，在看到实践队员们在纪念本上留下的寄语后，很多孩子在下午的课堂上就已经做出了相应的改变。

在推行无纸化的今天，书写文字被赋予了全新的美好意义，个性化的寄语中记录了实践队员与孩子们共同经历的点滴，承载着实践队员们对孩子们的殷切期盼与美好祝愿。纸质的存在让其可以作为纪念物起到陪伴农村儿童童年的作用，激励孩子们努力上进，健康成长。正如实践队员张晟榕所说：“希望这些话真的能够鼓励帮助到他们，实践结束后，他们再次翻到这些留言时也还能够想起我们，想起这段时光。”

http://www.dxswb.com/shijian/500021.html 点此复制本页地址