为在青少年儿童中倡导科学精神，激发探索精神，营造科技创新氛围，让学生感受到科学的神奇，大力提高其动手能力和创新意识，7月6日，山东理工大学“机遇青春 械逅未来”实践团于章丘市官庄镇官庄小学进行了一次机器人科普宣讲活动。
由孟金遨首先讲解自制机器人的操作流程，从跳舞机器人介绍、操作流程与注意事项三方面讲解，确保小学生们安全操作机器人。其次，小学生们在实践队员的带领下依次尝试操作机器人，零距离感受机器人的魅力。
同学们听的十分认真，了解了跳舞机器人遥控器的按键构成。小同学们知道了最主要的开关键是仰卧起坐，另外还有前进后退，鞠躬敬礼，跳舞综合等等。对下面的自己上手的试操作期待不已。队员代表孟金遨同学绘声绘色地讲解极大地激发了同学们的兴趣，同学们表示好好听讲才可以正确操作机器人。
随着代表讲解的结束，便有两个迫不及待地小同学高高地举手率先尝试。在实践团队队员们的指导下，两个可爱的同学从完全的陌生感到熟练操作机器人。回到座位后将自己的经验传授给后边上台的同学。
小学生们与机器人共舞，纷纷凑上前来近距离观看机器人跳舞。有一名细致的男同学询问我们实践团队员台上机器人的工作原理，我们队员也给予了细致地回答。跳舞机器人通过对人类动作的深入了解，分析人类的动作特性，并且与控制对象跳舞机器人的工作原理、动作过程进行比较，从而确定机器人的基本构成并选择合适的机械构件，组装完成机器人的造型。分析机器人动作的局限性与优势，设定机器人的舞蹈动作，按动作编写程序，完成机器人设计。
同学们依次轮流排队上台来尝试机器人的可爱摸样令人印象深刻。我们可以很明显地看到孩子们眼神当中的兴趣，热爱和求知欲。
通过开展科普机器人进校园活动，丰富了学生的课余生活，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，切实加强了未成年人思想道德建设，积极推动未成年人科技教育活动的健康发展，激发未成年人学科学的兴趣，提高未成年人的科学素质，进一步推进章丘市青少年科技教育工作稳步向前。
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