一封信,到底承载了什么?到底代表什么?这是很多人都去讨论的问题,但或许到今日,我才真正地体会到吧。
“班主任,给你的一封信”,一句句重复的话语在我耳边萦绕,腼腆而又温暖。一个个递交的行为,可爱而又真挚。还未开启,心却已苏。我小心翼翼地把所有的书信放好,找寻一个无人的角落,轻轻开启,仔细观看,认真感受。每一个字,每一句话都是他们每一个人用真心雕刻,并承载着他们的对我,对其他老师的情感的。我不仅认真地看,而且反复地看。因为我知道,里面的内容无比天真烂漫,里面的情感神圣而不可侵犯。一封信,如此珍贵,我愿视如珍宝,永远珍藏。
“老师,你会给我们写信吗?”会的,我会的。一封信,一段情。而我终将会给予每个人一段话,那段话里,有我与他们的点点滴滴的回忆,那段话里,承载着我对所有人的最真挚的感情。
不管是九十年代,还是现在的21世纪,书信永远是情感表达的工具,它承载着写信者对收信者的语言与情感表达。今日,收到一封封书信,今日,承诺一封封书信。都是我与学生们情感的交流与互动。一封信,真是一段情。
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