法政团委社会实践队三下乡：开展校园暴力主题班会
7月19日岭南师范学院法政团委“三下乡”理论宣讲社会实践队本次暑期社会实践活动接近尾声，两个班的班主任也为同学们进行了一节有关校园暴力主题的班会。
有人曾说过：有人的地方就有江湖。而在江湖中就难以避免的存在暴力事件的发生。虽然学校里面的第一目的是以学习为主的，但年轻气盛的学生们经常会控制不住自己的脾气与拳头，为了一些小事和自以为是的义气、面子而大打出手，甚至出现恃强凌弱、以多欺少之类的恶性情况。所以为同学们科普什么是校园暴力、校园暴力有哪几种人员关系、哪些行为能构成校园暴力、法律上关于校园暴力的法条有什么、看到别人遭遇校园暴力时该做何行动、自己被校园暴力时应该怎么办等等这一系列的相关知识是非常有必要的，对学生自身有保护的作用，也能促使学生形成正确的价值观。
班主任不同于其他的任课老师，需要关注学生的全身心发展，而不是只有关注到学生的学习情况，两个班的班主任开展校园暴力这一主题班会，是对自己职责的的精确定位，也有利于学生的身心健康的培养，可谓是非常的有意义。班主任们为让学生们真正认识到校园暴力的危害和学会如何在校园暴力中保护自己，在开课前查找了相关的资料。其中，班主任李俞锋采取百度百科的专业名词解释、b站上相关科普校园暴力的视频、还有他身为这么多年学生所亲身经历的校园暴力事件三者相结合来进行开展主题班会。
另一名班主任黄颖恩，在节课上首先为他们介绍了“黑羊效应”。什么是黑羊效应？黑羊效应多见于校园霸凌事件中，是一种无组织，自发形成的霸凌行为，加害者意识不到自己的行为是在加害。一群人围殴一个人，这是人们通常理解的霸凌现象。但现实当中这样的现象较之黑羊效应很少发生。围殴容易被人们发现并制止，但黑羊效应非常隐蔽，往往受害者已经痛不欲生，却无人发现。黑羊效应造成的伤害是长期的，会造成受害者的社交恐惧，经久不忘。黑羊效应中最有跨学科研究意义的是黑羊的形成原理。谁会成为黑羊？。“一群好人欺负一个好人”这句话是《黑羊效应》书里的原句。“好人”是指加害者意识不到自己的行为是在加害，只是在盲目地从众，处于集体无意识的状态。再者，预谋霸凌，比方说围殴某个人，能下此狠手的人必定是心狠手辣之人。但是能做屠夫的人不需要心狠手辣，不需要那么坏，甚至是普普通通的人都有可能一不留神就成了屠夫。所以是“好人”。她还举了网暴的例子，网友们发了各种针对性的，不文明的词语，不也是屠夫吗？符合定义。
黄颖恩对孩子们说，如果他们正处于在这种暴力中，希望他们能理性地看待事件而不是从大流地去攻击所谓的“黑羊”。如果能能问心无愧地说，从未当过屠夫，那很好，为正义点赞。但是，如前所述，当屠夫的人不需要很坏，甚至是普通人也有可能当过屠夫。屠夫如果道歉了，并且是认真忏悔了的，那就值得肯定啊。懂得忏悔是很幸福的一项品质，不能不允许他人悔过。黄颖恩在循循诱导着同学们向善，用心良苦。
希望同学们在听了今天的班会课后，能成为一个心平气和，与别人和平共处，也会在校园暴力中保护自己的人，而不是闹事起哄，随波逐流的人。
今天也是队伍线上支教第九天，明天就是“三下乡”支教的最后一天。虽然由于疫情的影响，只是上了两三天的线下课程，但是长期的线上上课，并没有冲淡老师和孩子们的感情，学生们经常与老师们在私下联系、交流、问问题，他们的纯真善良是最宝贵的东西。短期支教，它给贫困和边远地区的孩子们开启了一扇与大千绚烂世界连接的窗户，它不在于传递知识的多与寡而在于温情的送达，一如汪曾祺先生所言的“人间送小温”。“支教”，这个词很美，但更美的，是它背后所意味的责任。岭南师范学院法政团委“三下乡”理论宣讲社会实践队将永远记得这段宝贵的时间，让这段珍贵的回忆在青春中熠熠生辉，让奋斗成为青春最靓丽的底色！
（终审/赵欢 复审/赵欢 初审/吴舒真 撰文/郭乔宁 李俞锋 黄颖恩 摄影/李俞锋 黄颖恩）
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