乡村振兴“甬”先行｜浙里，九个镇（街道）！教育学院“兴甬”实践队赴慈溪市9镇（街道）开展实地调研
“钟灵毓秀，山水如画。物宝天华，大美慈溪。”慈溪市地处东海之滨，杭州湾南岸，既是蕴藏着丰富海涂资源的“唐涂宋地”，又是有着悠久青瓷文化的文明古地。作为长三角地区大上海经济圈南翼的重要城市，慈溪市在推动共同富裕、乡村振兴的道路上大放异彩。7月初，在慈溪市社区学院的精心安排和大力支持下，浙江师范大学教师教育学院“兴甬”实践队走访调研了慈溪市的9个美丽乡镇，用足迹丈量慈溪大地，感受各个乡镇的风土人情和特色产业、探寻剖析乡村发展的实践经验，为助力乡村振兴建言献策。
文化薪火生生不息，铸魂塑形 “甬”立潮头
“秘色瓷乡，秋雨故里”。桥头镇是秘色青瓷的发源地，也是文化名人余秋雨的故乡，更是红色基因脉脉相传的宝地。作为三北抗日前哨的五姓村，红色血脉和民族精神在土壤中流淌。被烧毁的普济寺、浙东新四军第一架电台、民众伏击日军的白石堰……村里走出了一批为新中国成立而奉献生命的革命烈士。在调研村落概况的同时，实践队员们还走访了五姓村村民委员会和五姓村抗战纪念馆，深切感受到革命先辈前仆后继、浴血奋战的伟大精神。
“礼序乾坤，乐和天地”。逍林镇的福合院村和水云浦村诠释着“文化如水，浸润无声”的精神。福合院村的车子灯舞，是传统手工制作和创新改编表演的融合之作。绣有龙凤图纹的五色纸花、演员们技术与美感并存的表演，展现着丰厚文化底蕴的车子灯舞，是福合院村的一张闪亮名片。水云浦村的村民们善歌善舞、善良淳朴，从农村经济社会发展和乡风文明中挖掘创作大量的文艺作品，竞相呈现在水云浦村的文化礼堂。实践队员们通过走访和游览，深深感受到百花齐放的人民艺术之美。
“古有孔敬桥，两岸侧石如掌”，拥有大量文化古迹的江南古镇——掌起镇，将历史文脉融入现代生活，用山水人文交汇现代宜居之地。洪魏古村镌刻红色岁月，车子屋里见证百年历史记忆，漫步古街穿越时光印记……实践队员们在掌起镇回望历史来路，领略自强不息和创新发展的精神与智慧，在文明的深处探寻掌起文化背后的乡村振兴。
基层服务情暖民心，产业创新引领发展
在白沙路，实践队员们参观了西华头村和白沙路街道社区教育学院。通过实地走访、采访镇村干部的形式，了解到白沙路妇女儿童服务驿站的“5+X”工作机制，深切体会了白沙路为妇女儿童谋福祉的各项举措。白沙路街道社区教育学院的公益化、高质量的课程服务，感动着每一位实践队员。白沙路积极带领百姓走出乡村振兴的新路子，极大提高了村民的获得感。
附海镇的“智造”与“志愿服务”配合得相得益彰，这个美丽乡镇持续迸发着积极向上的生机活力。作为“善美之星”的向玲志愿队，既是热衷社会公益事业的“新乡贤”，也是推进文明乡风的生力军。传递文明之美，激发向善动力。实践队员们在与向玲志愿服务站负责人向玲的交谈过程中，深切体会到他们服务百姓与敢做敢干的精神风貌。同样作为闻名全国的小家电之乡，“工业立镇，家电兴镇”的新附海，正在以更开放的姿态、更振奋的精神、更务实的举措，为高质量建设共富共美现代化新慈溪贡献附海力量。
“胜无止境，山有故事”。素有“红菱之乡”美称的胜山镇，同样以当地特色产业将乡村振兴的画卷徐徐展开。多次登上央视频道的红菱，品质优良，口感清甜，是胜山镇的靓丽名片。这里的红菱注册了统一的商标“胜山红”，采用基地+农户+合作社的产销模式，迅速销售到全国各地，帮助菱农增收，极大地提升了农民种植积极性，推动了乡村振兴和共同富裕。
成校课程与时俱进，知识赋能乡村振兴
在观海卫镇，“兴甬”实践队参观了慈溪锦堂学校、观海卫镇农业技术实训基地和观海卫社区教育学院。观海卫镇农业技术实训基地的叶红霞董事长，热情地欢迎实践队员们实地调研。在她看来，乡村振兴最重要的就是产业振兴，乡村振兴要积极地利用现有资源，努力建设具有当地特色的产业，走一条符合实际的乡村振兴道路。在实训基地中，学员们可以学习到实用的技能，以更好地完成工作任务；在实现生态文明的基础上增产增值，推动经济发展。
素有“江南吐鲁番”之称的新浦，也在以大力发展葡萄、丝瓜络、水产养殖等特色优质农产品来发展经济。在新浦镇的葡萄园内，实践队员们看到翠绿的藤蔓上挂满了一串串色泽鲜艳、甜美多汁的葡萄，勤劳的农民在修剪枝条、采摘果实。新浦镇注重种植技术和农产品质量安全培训，葡萄园便与新浦镇的成人教育学校联合开设葡萄种植课程，为农民提供更加专业的葡萄种植技术，以提高葡萄产量和品质、提高居民收入。
“片片见真情，叶叶感党恩，捏拳齐发力，黄金共富裕”是匡堰的致富经。争做乡村美丽经济“排头兵”的匡堰，在多方面都取得了傲人的成绩。匡堰社区教育中心（成人中等文化技术学校），坚持立足社区、服务社区、建设社区的理念，以“创业、创新、创先”为抓手，加强基地建设，为本镇及周边群众创设了学历深造的平台。在匡堰成校，实践队员们通过观摩各教室了解成校的基本内涵，在活动室中触碰弹奏瓷器，大家领略到了青瓷瓯乐的优美。
在慈溪广袤的大地上，各具特色的乡镇都在闪耀着自身独特的光芒。实践队员们用坚定的步伐丈量土地，挖掘乡村振兴经验；深入乡镇基层组织，了解各乡镇（街道）成校带领下的发展模式；结合走访成人学校时获得的发展经验，剖析成人教育助力乡村振兴的可行策略。
通过此次实地调研，“兴甬”实践队员们深入学习到慈溪市在成校引领乡村振兴时的经验做法，深切意识到了成人教育对乡村振兴起到的文化支撑作用。在实践中受教育、长才干、做贡献，把所学知识转化为助力乡村振兴的动力，是实践队员们紧靠党、向党学习、将青春的汗水挥洒在祖国大地上的生动写照！
文/宋钰、谈方怡
图/“兴甬”实践队宣传摄影组
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