来到新圩中心小学的短短两天教学中，我进行了七节手工课的授课，分别教授了千纸鹤、枫叶和抽纸玫瑰等手工课程。课堂上小朋友们十分踊跃，当我在课前导读时问他们喜欢怎样的花朵也得到了很多奇思妙想的回答。比如彩色的向日葵和各种颜色的玫瑰金色花等等，童言童语天真可爱。第一天由于同学们没有胶水卡纸等必备工具所以我放弃了讲已经备课好的内容，转为了折千纸鹤教学。第二天当我一走入教室他们就举起了各色的卡纸和胶水笑着喊到“小龙老师，你看我们的卡纸!”这其实是我没想到的情况，他们竟然把这件事情放在了心上。
手工课上的教学其实并不轻松，准备的PPT详细图解和台上的演示并不能使小朋友们完全掌握。对于我们而言十分简单的千纸鹤对于他们而言可能哪怕是纸张的一次翻折都是值得思考和研究的重大问题。哪怕是双面胶的粘贴和卡纸的折角、开口方向、卷纸等我们认为十分简单的事情对于他们而言都需要我们下台去一个个不厌其烦的去教。
我们习惯了用已经长大的目光去衡量世间万物，并且认为世界理当如此。却忘记了在小孩子的世界里，一切都是比较单薄却充满未知的，他们还无法掌握我们已经熟知了的事情。感谢这次的实践机会让我能够重新站在小孩子的角度来思考问题，用孩子的目光打量世界。也算是真正意义上的第一次转变角色用老师的目光来看着这一切，收获了更多的感动，也白了老师的不易。除了满腔的热血和爱心还必须用孩子的高度去考虑学习问题，保持耐心方得始终。
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