很荣幸今年的夏天能成为湖南师范大学教育科学学院赴益阳市沅江市暑期社会实践团的一员，为我十八岁的人生添上了浓墨重彩的一笔。在我看来，三下乡一程无时无刻不与“爱”这一字挂钩。
首先是友爱。“友爱”作为志愿者精神的内涵之一，自然是我们的必需品。在志愿活动中，友爱提倡志愿者要欣赏他人、平等尊重，强调志愿者在社会服务中去关心人、爱护人。它挖掘的是人内心向真、崇善、唯美的一面，是基于平等原则，相互理解信任，相互支持帮助之爱。而我们的三下乡作为一种教育类集体活动，“友爱”就显得尤其重要。首先是，团队之间的“友爱”。一个团队来到一个陌生的，甚至和以前生活环境截然不同的地方，队员就是你最坚强、最及时的后盾。我们一起打扫教室卫生为开营做准备，一起备课、合作上课，相互理解与信任，相互关心与扶持。没有人是一座孤岛，也没有人独自负重前行，我们都在朝着同一个目标共同努力。其次是我们与孩子们之间的“友爱”。教师是太阳底下最光辉的职业，既然我们在三下乡中拥有“教师”这一身份，那我们就更应该具备身为教师的一些基本职业素养。我们要以一种平等、欣赏和尊重的眼光去看待孩子，即使再调皮的孩子也有闪光点存在，我们要拥有一双善于发现美的眼睛。在《小王子》一书中曾说到：“一旦你驯服了什么，就要对她负责，永远的负责。” 虽然三下乡只有短短的十五天，但我们至少也应该在这十五天里演绎好“教师”这一角色，关爱学生，对他们负责。
第二是喜爱。“兴趣是最好的老师”，更何况是发自内心的喜爱呢？而这里我所讲的“喜爱”不仅局限于我们对三下乡的喜爱，更多的是指我们“被喜爱着”。孩子是世界上最纯净、最美好的存在，三下乡中的孩子们表达喜爱的方式往往是大胆而直接的。有的带一些当地的水果，有的把自己喜欢吃的零食分享给我们，还有的则紧紧抱住我们，对我们说：“老师，我好喜欢你”，这种直白却又温暖的话语就像一股暖流涌入我们的心田，如果说，我们对三下乡的“喜爱”是行动的支柱，那么孩子们的“喜爱”就无疑是我们坚持下去和继续向前的动力。
最后是热爱。热爱可抵岁月漫长，热爱可挡艰难时光。只有当你真正对三下乡或者其他志愿活动产生热爱时，你才会在之后的日子里拥有不懈的动力，从而投入自身精力，不断激励自己克服各种挫折与困难，向着远方前行。
中国援非志愿者说过：“有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过就不知道其中的纯粹。”三下乡以及其他所有志愿活动亦是如此，我们因缘相聚，与爱同行，也希望将来能有越来越多的人参与到志愿活动中，将这份爱传递下去。
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