7月23日，为激发儿童爱心，弘扬他们人性中善良的一面，培养出良好品质，广东医科大学第一临床医学院宁养义工三下乡服务队（以下简称“宁养三下乡服务队”）于线上举办爱心文化教育课堂。
据悉，宁养义工三下乡服务队当天开设的课程包括“大爱之人文关怀”、“小爱之家庭教育”、“诚信与友善”三部分，旨在逐步培养儿童关怀精神，形成相互关怀的和谐关系。同时，加深儿童对家庭教育重要性的认识，促使其为建设融洽的家庭氛围贡献力量。
大爱之人文关怀
“人文关怀是什么？我们为什么需要人文关怀？”主讲人杜雨恬通过几个有关人文关怀的事例开始课堂，引起小朋友的兴趣，指引小朋友在接下来的课堂中主动探索思考。考虑到小朋友年龄尚小，现阶段理解能力有限，主讲人用父母包容孩子并给孩子提供生活上关爱的例子，帮助他们理解人文关怀的具体涵义。
人文关怀主要体现在弱势群体中，因此，在给小朋友播放有关不同国家对待弱势群体的方式的视频后，主讲人给小朋友讲述美国与英国在疫情期间对弱势群体置之不理，导致他们国家人民群众生命安全受到危害的情况，使其进一步认识到人文关怀的重要性。同时，让小朋友换位思考“当我们处于弱势时，希望得到怎样的对待？”的问题，从而学会如何关怀别人，曾子皓小朋友最先举手回答:“希望别人多给一些关怀与鼓励。”伍一铭小朋友则说到:“希望人人都能善待我们”，并表示会善待比自己小的小朋友。
小爱之家庭教育
有关研究表明，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或间接地影响着人生目标的实现。然而，现阶段某些调查显示，我国现阶段的家庭教育很大程度上走上了误区。为进一步了解小朋友们的家庭教育具体情况，主讲人吴诗慧提问:“你有没有从爸爸妈妈身上学到了一些好品质呢？”等反应家庭教育状况的问题，“爱惜粮食，杜绝浪费。”“自己的事情自己做。”“独立自主”……小朋友们积极参与回答，阐述在自己父母身上学到优点，课堂气氛活跃，主讲人由此判断不同家庭教育特点，为日后活动因材施教提供便利。通过观看教育科普动画片《孟母三迁》，主讲人以小朋友喜闻乐见的方式讲述不同教育对孩子产生的影响，让其明白家庭教育的重要性，并让小朋友们说出当自己不听话、犯错、调皮等时候希望父母的做法及当父母吵架、父母误会自己等时候小朋友的正确做法，给小朋友提出维护家庭和谐力所能及的措施。
美好品德之诚信与友善
“‘诚’即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在道德品质，‘信’即信用信任，主要指主体‘内诚’的外化……”主讲人黄静娴逐字详细讲解诚信具体内涵，引导小朋友理解诚信深刻意义。课堂上，主讲人还通过播放视频《诚信》、歌曲《诚实守信歌》、总结诚信作用等多种有趣的方式强调诚信重要性，帮助小朋友树立诚信意识，培养小朋友的诚信品质。为检验小朋友们的学习成果，主讲人给出不同情景下的做法让小朋友通过思考判断该行为是否诚信，“一，不良商家，以假当真、二，诚信考试，不携带答案……”小朋友都能迅速判断出其中不诚信行为并举手回答。
作为社会主义核心价值观个人层面内容之一，友善与诚信同等重要。为突出友善的作用，主讲人通过播放动画片《桥》向小朋友讲述一个通过友善化解矛盾的故事，将敌视行为与友善行为分别产生的结果进行对比，生动表现友善的重要性。同时，引导小朋友回顾生活中的友善行为，将课堂与现实联系，充分巩固所学知识。“中国是礼仪之邦，在对待他人，对待异同方面都强调以礼待人，希望小朋友们诚信一生，友善待人。”主讲人在课后表明上“诚信于友善”课程的目的并表达对小朋友的期待。
据了解，本次宁养义工三下乡活动于7月18日开始，持续时间为一周。该活动以“萌芽”为主题，通过线上授课的方式给来自全国各地的小朋友开展生命启蒙教育，以引导儿童尊敬生命，热爱生命，从而树立正确价值观。
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