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面对挑战,勇往直前

来源:广东医科大学第一临床医学院 作者:王春妹

(通讯员 王春妹)7月18日至24日,为积极响应国家号召,提高当代儿童对生命的认知,引导和帮助儿童理解并形成理性客观、全面正确的生命观念,广东医科大学宁养义工三下乡服务队(以下简称“服务队”)结合当前疫情情况与自身服务队特点决定开展“常青”计划生命文化教育普及活动。

通过前期宣传、学生邀请、制度制订、奖励采购等数日准备,开营典礼于7月18日晚在线上如期举办。本次线上夏令营为期七天,欢乐的实践活动总是那么短暂,还没来得急和小朋友们交交心就要说再见了。白驹过隙,随着一声“结营典礼”结束,本次活动落下帷幕,回想这七天,有许多画面触动我的内心。

线上夏令营是由来自各地的小朋友自愿参加,是他们的参与让我们共同度过了一个有意义的仲夏。在本次活动中,我主要负责——死亡教育这一课程,起初,我怀着排斥的心理去准备这一课程,内心的恐慌让我一开始无法很好的去接受,我害怕自己会出洋相,我害怕自己没有很好的语言组织能力,我更害怕无法应对中途的各种突发情况……然而,在慢慢准备的过程中,我发现大家都会有或多或少的胆怯与恐慌,但在他们给小朋友们上课时,他们能够很好的将每一堂课高质量地完成。这不仅得益于前期工作的准备,也得益于每天活动结束后的小会总结。

面对线上活动,我们有太多的未知,也有太多的障碍。当我们无法杜绝时,我们可以做到的是减少问题的发生。每一堂课程都离不开大家辛勤的努力,在每天上课开始前,我们会有非常多的课前准备过程,其中包括:教案的制定、PPT的修改、课前试播……在这些丰富的前期准备过程中,我的心态慢慢开始发生了转变,由一开始的恐慌变成了现在的沉着冷静,由一开始的胆怯变成现在的勇敢,我们都在慢慢的往好的方向去发生转变,有一句老话:机会总会留给有准备的人。我们的多重准备奠定了一个好的基础,我们的课堂质量留下了小朋友们。

由于疫情关系,准备了一学期的线下活动方案不得不改为线上夏令营。除了来自于义教课堂上的困难,在线上活动的过程中,队员的学生工作也会变得更为繁重。我们没有线下课堂丰富的素材来源以及活动场地,因此,在发布各种新闻稿以及心得感悟时,内容略显单调、形式单一。为了克服这一难题,我们不断地去丰富线上活动的内容,有开学典礼、课间小活动、趣味课堂、科学小天地以及红色经典视频学习等等。各种问题的预测,是我们经历了一个又一个的会议共同讨论去解决的。各种问题的浮现,是我们熬过一个又一个的夜晚去总结才得以完善。

每一件事情的开始,或许都意味着数不清的困难。不可避免的,我们线上夏令营活动遇到了不少困难,但是我始终相信,困难是为了更好的成长,困难的出现是为了去解决而不是逃避。当看见小朋友天真无邪的笑容,当上课提问时他们积极举手回答,当出现网络问题时他们耐心等待等等,他们不经意的举动总是会给我带来无限的感动。在那一刻,我终于明白,能够和这么可爱的他们相遇相识,哪怕面对再多的困难也值得。

线上实践活动结束了,我们每个人都在回味这几天发生的事。少了那些青春的张狂,多了些青春的踏实;少了那些青春的迷茫,多了些青春的奋斗。在这次线上夏令营中,才让我真正明白,什么是青春,什么是集体团结,什么是团队力量。

除了平时上课所学的知识,这次线上夏令营也带给我很多感触。在这次新冠疫情中,钟南山院士、李兰娟院士以及白衣英雄们主动请缨奔赴前线,他们用行动诠释了什么叫做“一方有难,八方支援。”作为一名医学生,虽然现在尚未达到与他们并肩作战的能力,但我们依旧能用自己的方式发挥出自己的力量。通过线上夏令营让更多的小朋友形成一个正确的生命观念;在这次暑期线上夏令营活动中,我们在服务他人的同时,自身也受到深刻的教育,得到了提高。实践证明,社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。走出校园,深入社会,实践成才。

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