从活动的环节来看,这次活动的流程更加清晰,并运用了一些比较实用的教学小技巧,能够及时地拉回幼儿的注意力。但是在表演环节出现了幼儿对故事理解不够的现象,这个时候需要及时对环节进行调整,再次梳理故事情节,让幼儿对内容更熟悉,从而知道自己应该怎么做。
从活动的内容来看,这次的社会活动做到了将社会性与幼儿的生活经验相结合,幼儿通过角色的表演将自己的想法表达出来。但是在提问与回应方面还需要不断地加强,可以多追问,而不是一味的重复回答。
活动后教师的建议与指导:
1.图片可以用幼儿日常生活中的照片,好的行为进行表扬,错误的行为可以遮住幼儿的脸在进行讨论,让幼儿将活动内容与生活经验结合起来,能更有参与感。
2.当教学过程中遇到问题应及时对环节进行调整,再次梳理故事情节,让幼儿对内容更熟悉,
3.多给予幼儿主动权,尽量避免教师一个人一直说多情况出现。
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