第一次线上教学（二）

由于疫情的原因，我们的三下乡活动被迫从线下变成了线上。我报名参加了学校的“中小学网络教学万人志愿服务联盟”，这个平台是积极发挥师范生教学优势，组建高校老师，专家团队和大学生志愿服务团队，并根据他们的学业辅导，心理辅导等需求，开展有针对性地志愿服务行动，帮助学生更好地解决学习上，心理上的问题。参加这次的线上活动，我十分庆幸，作为一个师范生，这对我来说是一次难得的实践机会，也能让我得到更多的教学经验。

在和学生上课、讲题、聊天的过程中，我自己也是收获了不少。在这次的线上辅导中，我最大的体会便是懂得作为线上辅导志愿者我们在上课备课中要更加细心和专心，对辅导对象要更有责任心和耐心，而这不仅是作为线上辅导志愿者需要的，更是以后我成为老师所必须具备的。

在接到辅导订单时，我第一时间跟志愿者取得了联系，并迅速了解到辅导对象的基本学业情况，为我后面开展线上教学活动做好充分的准备。在聊天和上课过程中我注意了解清楚辅导学生的特点，在讲解题型过程中，我会更加注重说话技巧，用更加简单易懂的语言使学生更好理解，而不仅仅是简单地传授知识。在学生对学科不够耐心和自信时，我会多鼓励学生、开导学生，及时缓解学生的心情。在辅导的休息空隙间，我会和学生聊天，大家年龄相仿，彼此会分享生活中的事情，而这也有利于我进一步了解学生，拉近与学生的距离。

在辅导过程中，我们要对自己的辅导学生负责，不可马虎应对，要以一个作为老师的标准严格要求自己。在给学生讲课、解决问题时，不能误导学生，要需要保证传授给学生的知识的科学性。在备课中我会多阅读、多查找，多学习，做好充足的准备，为辅导学生提供有用的帮助。在学生碰到难题时，我们要有耐心去引导学生解决困难。我的辅导学生基础比较差，所以，在学生理解较为困难时，我会更加耐心和详细地讲解，帮助他们更好提高。

第一次的线上教学让我欣喜和雀跃，也让我收获了很多教学经验。期待自己汲取更多经验更好地开展线上教学志愿活动。

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