7月12日，河南工业大学湖北宜昌蒲公英小分队来到宜昌市夷陵区分乡小学进行支教活动的第四天。
清晨的微光洒在亮盈盈的操场上，微微弯腰的小树上挂着露珠，夜间渐渐停息的小雨配上早八点的阳光显得分乡小学一片朝气洋洋。已有十几位同学们早早的等候在校门前，八点一到，校门大开，同学们踏着轻快的步伐小跑进了学校。团队成员们分散在校门口至教学楼，望着一朵朵如花儿般的笑脸。
团队成员经过商定，确定了今天的主要辅导重点是语文数学英语以及至关重要的心理素质教育宣传。早上八点三十分，第一堂课准时开始，团队成员先对到场的同学们进行了点名，确认到场同学名单以及未到场同学的请假情况，确保同学们的安全。今天的语文课内容团队成员为一、二年级的同学们发放了课外的古诗词，教读不认识字词、讲解诗词意义，并布置了背诵默写的作业。三、四年级团队成员们主要进行作业辅导，同学们但凡遇到不认识不理解的内容，成员们都会第一时间进行耐心讲解并确保同学们自身的领悟。五、六年级由团队成员进行了短文内容的理解教学，为同学们细致介绍一篇短文的结构与其所表达的内在含义，令同学们巩固基础的同时扩展课外技能。
第二堂课是数学辅导，对于数学科目的教学，团队成员决定让同学们做自己老师布置的暑假作业，并对能力稍微薄弱的同学一对一点对点的专项辅导，对于已经做完作业或是没有作业的同学们，团队成员也早早打印好了课外习题并讲解。对于六年级的同学们团队成员专门做了功课，为同学们举例经典的“鸡兔同笼”题并引出新的解法，为即将进入初中课堂的同学们打下了基础。第三堂课团队成员们选择了通过绘画来丰富同学们的身心发展，成员们分发了绘图纸并布置绘画题目“我眼中的校园”，八仙过海各显神通，同学们下笔有神纷纷用自己的方式描绘自己眼中美丽的校园，其中有的同学的画中还有我们团队中的成员，也是让成员们倍感欣慰。
下午两点半，神采奕奕的同学们刚进教室就瞧见黑板的ppt上投影出的大字“心理健康教育”，这是团队成员们特地为关怀同学的心理健康状况所设的特殊讲座。心理健康教育与德育是相辅相成的，同学们在成长的过程中需要注重心理健康，健康包括身体的健康也包括心理的健康，但心理的健康常常会被我们忽视，特别是这儿的很多同学们但单亲家庭或是留守儿童，对于这些同学来说，开设心理健康教育就显得尤为重要。团队成员们希望能够通过这次讲座让同学们克服依赖心理，养成健康向上的独立性，为今后的身心成长做下良好的铺垫。在团队成员声情并茂的讲解下，同学们很快理解了这堂课的意义，纷纷认真听讲，神情专注。
下午的第二堂课是同学们十分喜爱的英语，作为当今世界通用语言的英语，越早为同学们打下基础对往后的学习与交际也越有利。成员们依旧是分年段对同学们进行不同进度的辅导，一、二年级的同学们温故之前的字母表，成员们在下课前对每位同学进行了一对一的背诵挑战，大多数的同学们都能完整的记下所有字母，余下的也都十知八九。成员们也为三、四年级和五、六年级的同学们分别派发了不同难度的单词，成员们仔细认真讲解了每个单词的发音与适用场景，伴随着同学们的朗朗读书声，今日英语课的教学落下帷幕。
今天的最后一堂课是团队成员们早早敲定的红歌教学，红色文化是中华儿女在长期革命实践中创造的文化精髓，具备着强烈的民族凝聚力和向心力。就我国当前小学德育内容和目标相脱离的情况来看，小学学校需要基于本土红色资源积极的进行挖掘德育资源，并且采用多样化的教学方发，其中学习红歌更是重要一环。首先同学们温习了之前学习的歌曲，接着团队的成员们教授了《强军战歌》，一首激昂的爱国歌曲蕴含着团队成员对同学们的殷勤期盼。看着同学们高声歌唱的模样，爱国之情也自心头油然而生，成员们想到自己正在进行的支教活动，也更加明白了红色歌曲的意义。
时光飞逝，一天的相处时光很快结束，同学们洋溢着笑颜手牵着手走出校门，团队成员们也愈发期待明日的相处。
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