大学生网武汉8月1日电（通讯员 王佳鑫）为了缓解乡村缺乏师资的现状，为乡村教育扶贫注入活力，同时也响应国家防疫要求，7月1日，湖北第二师范学院计算机学院云上慧团队与恩施鹤峰县实验小学开始了线上支教。本次支教活动主要集中于帮助小朋友复习巩固上学期的知识，并有计划地进行培优补弱，预习新课。志愿者们始终秉持认真负责的态度，共同打造优质课堂。
因考虑到小朋友们的年龄和接受能力，经过团队成员一致讨论，把教学分为两个阶段：7月1日到5日进行期末培训，7月6日到31日进行新课预习。这样可以让刚放假的小朋友们有一个过渡，复习巩固上学期的知识也为接下来新课的学习奠定了基础。本着师范学子的教师梦，每一位志愿者都尽其所能地去把课堂做到最好。线上教学固有弊端，但志愿者们想尽一切办法去努力克服。在这短短的一个月里，志愿者们始终秉持认真态度，从课前到课后每一个环节都认真对待，最终取得了不错的教学效果，达成了目标。
课前认真备课，力争最佳课堂。
鉴于许多志愿者都是第一次参与教学工作，之前并没有什么经验，但他们并不就此懈怠。课前手写纸质教案：罗列出本节课重难点的关键词，大致列出课堂流程，提前布置好课后作业。认真编写PPT：仔细筛选出合适的模板，充满童真的卡通设计也为课堂增添了几分趣味性。课前进行试讲，不断修改并完善PPT内容。在网上寻找或者自己编写练习题：复习课的时候志愿者会找一些质量高的期末卷子给小朋友讲解，讲新课的时候志愿者也会用课本教材上的习题或者自己找的练习题让小朋友进行当堂的检测，了解小朋友对这节课的接受和掌握程度。为小朋友进行总结和梳理知识点：上数学课之前，志愿者会亲自把每道题都做一遍并从中总结出重难点。面向小朋友的薄弱题目进行针对性讲解时，志愿者们也会动手整理出许多重要的做题技巧和做题方法。
课上认真讲解，互动趣味满满。
在做好充分的准备之后，课堂上的志愿者们显得更加游刃有余。首先尽其所能地克服一切线上教学可能出现的弊端，例如事先调整好光照，手边放着电脑充电器，保证网络畅通。上课时身边也总有一支笔和一张纸，来随时记录小朋友的表现和课堂情况，一边课后复盘，问题得到及时反馈。由于线上教学不比线下面对面教学那样互动性强，志愿者们每节课都会要求和小朋友一起打开摄像头和麦克风，这样不仅可以随时观察到小朋友的听课状态，还可以向小朋友进行提问，以便及时了解到其掌握程度。此外，志愿者们更是充分利用身边有利的电子资源来使教学变得更加便利。比如当讲到长方形和正方形的侧面展开图时，志愿者利用平板电脑的3D展开动画功能，以更加直观形象的方式来帮助小朋友们理解所学内容。还有上英语课学新单词时，志愿者也会通过播放海绵宝宝英文动画片的方式来加深小朋友的印象，对背单词产生了很大的帮助。
为了小朋友们的全面发展并充分发挥计算机学院的专业所长，云上慧团队不仅开展了基础学科课程，更有折纸手工课和与专业对口的少儿编程。在折纸课上，一个志愿者同时教三个小朋友，打开视频的一对一同步教学使得教学效果显著提高。少儿编程课更是让许多小朋友大开眼界，觉得十分有趣。鉴于乡村在智能化教育师资上的匮乏和设备的短缺，志愿者更多的是想把少儿编程理念带给小朋友们。考虑到孩子们对电脑可能不太熟练，在每次课前，志愿者都会把需要准备的素材提前发到群里，并耐心给小朋友讲解如何解压素材。为了让小朋友们更好地接受编程，志愿者以游戏为教学单位，比如我们熟知的植物大战僵尸，以此为开端来让孩子们对此产生兴趣。除此之外，志愿者也会在课堂上的剩余时间和小朋友谈谈心，讲一些爱国小故事给小朋友。在7月21日中国共产党建党100周年时，志愿者们带领小朋友一起观看《觉醒年代》，并和小朋友交流观后感。
课后认真总结，及时反馈问题。
在每堂课结束之后，志愿者会让小朋友填写一个在线反馈表格。其中包括对这堂课老师的评价，学到了什么知识以及希望接下来的课堂进行哪些改进等主观问题。此外，志愿者们也会在课下与家长沟通小朋友的学习情况，其中有一次家长说到：他们的文化水平现在只能勉强辅导五年级孩子的数学题，再加上家庭经济条件略显困难，因此十分感谢志愿者们能通过线上教学的方式来一对一地辅导孩子的功课。志愿者们也会根据孩子们的课堂表现来对接下来的课堂做出调整，找出孩子的薄弱点，帮助其进行有计划的针对性补弱。
转眼间一个月的云端支教已经结束了，云上慧团队也一直在不断成长。无论是管理层，宣传组还是教学组，每一位志愿者都秉持着认真负责的态度为团队更好的发展而努力。相信在接下来的在校时期，这里仍会迎来一批新的志愿者，他们带着饱满的热情和伟大的教师梦，带着爱心与志愿服务的精神，继续奏响青春的华章。
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