随着时间的推移,支教的日子进入尾声,我们的支教生活也马上结束了。
回顾这些天以来的工作,从最开始的困难重重到后面的逐渐适应,再到现在的得心应手,无论是老师还是同学们,都成长了许多。还记得最开始的几节课,老师和同学们在设备使用方面存在着很大问题,同学们积极性也不是很高,但随着课程的进行,同学们已逐渐适应每个老师的教学方式,课堂上都能积极主动地回答问题,按时完成老师布置的课下作业。每位同学的表现都很出彩。
在这次支教活动中,我主要负责教7、8年级的同学们写作课,在这十几节课的教学中,我教会了同学们写作的整体流程和步骤,以及在写作过程中需要注意的一些关键和技巧,同时也带领同学们观看了感动中国十大人物里的一些片段。我认为这不仅是良好的写作素材,可以提高同学们的写作能力,更能让同学们领会“民族脊梁”的人格魅力,提高同学们的思想高度。
这次支教活动即将结束,我想对孩子们说:“栽好梧桐树,自有凤凰栖。祝愿同学们前途似海,未来可期!”
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