7月，湖北第二师范学院“云上慧支教”团队就已经开启线上支教，辅助湖北省恩施鹤峰县实验小学的12名留守儿童。
团队共24名湖北第二师范学院计算机学院在读本科生，为这群儿童开展了语文、数学、英语以及少儿编程的一对一课程。直至6月底，团队累计志愿支教时长达到2000小时以上，不仅仅是湖北第二师范学院的学子在大学生涯中利用支教实践活动丰富自己的经历，提升个人修养，同时也是鹤峰县12名留守儿童利用课余生活，巩固课本知识，学习趣味性课程的经历。
“云上慧支教”三月启程，助力梦想。整个团队分为管理组，宣传组和教学组。在了解到“云上慧支教”向全校学生进行招募后，学生们积极响应，经过准备后，大家前往计算机学院实验楼进行面试。每位面试者介绍了自己的基本信息，特点爱好以及面试的意向组后。面对面试官的提问和考验，同学们对答如流，真心诚意的说着自己心中的朴实的想法：想帮助孩子提升成绩，培养爱好，也想自己在经历中学习，实践！尽管部分同学面对选拔有些紧张，但是不影响她们面试成为“云上慧支教”团队的一名志愿者。
经过重重的选拔，综合考虑和慎重的决定，管理组选拔出来一批优秀的学生，分别作为三月第一期，五月第二期和七月第三期暑假期的志愿者老师。志愿者老师确定好以后，管理者进行分配，每一位老师专门辅导一名同学的一门课程，调整好每节课的上下课时间。教学组通过准备教学大纲，教学课件和资料，课后习题等，提前准备好教学任务，充分利用时间进行教学。宣传组轮流值班防止意外事故的发生，保证课程正常开展。进行拍照、笔记记录、采访、撰写新闻稿等工作进行宣传。
为了检验学生的学习效果，夯实学习成果，志愿者提前做好了数学课程的教学文档。根据学生的学习情况，例如易错点，掌握度来制作不同重难点的题目。志愿者们互相学习，积累经验，通过和其他志愿者交流经验，共同制作课件，我感受到了团队的力量是无穷大的，所有复杂的事情都会因分工合作变得简单起来。想要成为一个优秀的集体，只需要我们每个人都用真诚去面对所有事情，让在这个集体里的每一个人都感受到心灵的温暖。也正因此，湖北第二师范学院的学子才得以和湖北恩施鹤峰县的学生们进行长久的教学以及心与心的交流。
湖北第二师范学院计算机学院的志愿者钟爱于程序设计编程，“云上慧支教”活动是旨在培养学生课外趣味活动的志愿服务，在这些趣味课程当中开展了少儿编程这一科目的学习。湖北第二师范学院与深圳点猫科技有限公司通过“编程猫”合作的公益项目在少儿编程课程中得到充分的运作。算法，指针，程序设计等新奇的知识深深吸引了小朋友的眼球，他耐心的跟随着志愿者从课程的引入：计算机的由来，到学习的目标：明白计算机程序的组成，以及学习的成果：学会简单的程序设计一步步的学习。“在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，他只是使用者。”的确，在少儿编程的学习中，小朋友开心的向志愿者老师分享，他的理性思维更敏捷了，面对数学的吃力和枯燥，小朋友思维变得缜密，能够利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型进行深度的学习。
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