7月25日，转眼间，一周的支教生活结束了。为了给同学们自由支配时间的周末，大多数老师没有在周日进行课程安排。孩子们或是复习周一至周六的所学内容，或是与家人一起享受黄金时光。
另有两位老师为了不让孩子们过于松懈，利用周末补充了一些教学内容。团队成员周睿泽为高佳丽，高守玉小朋友展开了素描基础课的教学，她带着两名小朋友复习并修改了之前的课堂练习作品，并对于新课的练习进行了开展，由于几节课经验的积累，并未出现设备问题。下午三点钟，团队成员董大铨为高圣喆、刘凤语小朋友上了一节英语词法的课程详细讲述了小学阶段要求的词法，按照词性单独进行了相关讲解，并联系基础的句法知识以保证知识的连贯性。
在一周的学习生活中，同学们收获了知识，收获了快乐，支教团的同学们也同时收获了身为“师者”的责任感，体验到了老师们的辛苦。疫情背景下的线上支教给同学们带来不便的同时，也大大锻炼了同学们和支教老师们解决困难的能力。大家都希望在接下来两周的支教工作中能够完善教学方法，增进与孩子们之间的感情，用有限的支教时间让孩子们获得尽可能大的进步。
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