肯于吃苦，敢于创新
2021年7月26日，台州学院人文学院“你好，校友！”暑期社会实践队以线上形式采访了91届政史系毕业生胡辉学长。学长现任职椒江区教育教学发展中心教研处副主任、主任，并兼初中社会、初中政治教研员，曾获得台州市名师、浙江省优秀教研员、浙江省初中社会学科十佳标兵等多项荣誉。在教育的同时，他也主持多个省级课题研究，有多篇论文获省级评比一、二等奖。
胡辉学长和我们分享了他刚从教时的经历。当时，他担任初中二年级六个班以及高一一个班的任课老师，任务繁重，但是学长并没有因此放松自己对每一个班级的教学要求。他认为提高课堂质量最关键的一点就是要了解学生、亲近学生，这样学生才能亲近老师，因此他首先记住了每个班级中所有学生的名字，光是这一点就得花费大把的精力。学生普遍会因为历史或者社会与法治是副课而在课堂上放松自己的注意力，学长的这一要求就能够有效解决问题，当老师点名回答问题的时候，学生自然而然就不会分散注意力，成绩也就能提高了。与此同时，他多次参加比赛并且获得奖项，这为他之后担任各种重任打下了坚实的基础。在入职后不久学长又接下了班主任一职，再加上班级是从初二开始接手，难免会被学生拿来和上一个班主任对比，学长所要面临的压力不是一般老师可以比拟的。如此的困境，学长却认为是一个锻炼自身的机会，也是学校信任自己的表现，他要做的不是逃避，也不是敷衍了事，而是努力踏实完成任务，回应学校对自己的信任。“能者多劳”表示能干的人做事多，那么相反的，当我们多尝试一些事情，多做一些事情之后，自己的能力也会得到提升，逐渐成为优秀的人。
优秀的人不会止步于墨守成规，胡辉学长作为校少先队大队的辅导员以及校团委副书记，除了完成常规任务，还会对之前的工作进行反思，进行创新，不断推出新的活动，以此来提高学生的综合素养。他还针对少先队员成为共青团员这一过程，提出了一个预备团员制度的设想，后来这个想法写成文章发表在《浙江团旗》上，最后也得到了学校的重视，举办了一个全省的现场推进会，表示对其工作的积极肯定和推广。学长的创新能力得到锻炼，成为他获得教研员职位的有利“武器”。
“吃苦”、“创新”是学长的标签，希望也能够成为我们的标签，只有经历过各种各样的磨难，才能将自己打磨得闪闪发光，得到更多人的欣赏；不断进行反思，推陈出新，才能活跃自己的思维，不被世俗所束缚。
台州学院人文学院“你好，校友！”暑期社会实践队
黄昱萌
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