【山东大学7月28日讯】（通讯员：夏琼非）7月28日，山东大学学生春晖社疆来有你支教队迎来了暑期支教活动的第十天。随着时间流逝，本次暑期支教活动已经进入状态，同学和老师之间的配合也愈加默契。
第一节课是程月老师为大家带来的浅谈中华史课程。程月老师本节课为同学们讲述的是“中华近代史——屈辱与希望2”，课程由新民主主义革命的开始为引入，为同学们详细讲述了近代史上无数热血青年为中华民族复兴所做出的努力与奋斗。从辛亥革命后的中国到袁世凯窃取革命成果引起各阶级群众的反抗斗争，再到新民主主义革命的兴起，北洋军阀的黑暗统治引起了同学们对于历史的愤怒，无数仁人志士的奋起反抗也激发了同学们的爱国热情。课程的最后，程月播放了一段觉醒年代的视频，并以鲁迅的《热风》中的一句话送给同学们作为本次支教浅谈中华史课程的结束。
第二节课是胥芸菲老师为大家带来的中华传统文化课程。在课程中，胥芸菲分别从传统节日、民间工艺、传统文学、名山大川四个方面为同学们介绍了中华民族的传统文化。课程详细介绍了春节、端午节、七夕、中秋、除夕等中华传统节日的习俗；编织、剪纸、风筝等流传已久的民间工艺；诗经等一系列中华传统文学，最后，胥芸菲还与大家分享了五岳名山、佛教圣山等中国地域内的名山大川。课程中，胥芸菲与同学们积极互动，课堂氛围极为活跃。
第三节课是夏琼非老师为大家带来的中华传统建筑之榫卯结构课程。课上，夏琼非老师首先带同学们回顾了上节课讲述的关于榫卯结构的基本知识，并引入今天课程的主题，几种简单的榫卯结构。夏琼非通过生动的视频给大家展示了榫卯结构中较为特殊的一个结构单元——斗拱，并在后续的讲解中为大家分析了几种常见的榫卯结构，虽然课程由于设备问题提前下课，但总体较为和谐。
三节课上，老师与同学们的互动更加和谐，课堂氛围也更加浓厚。远程上课的情况下，随着课程的进行，老师们对视频教学的效果也有了一定的把握，一些短视频的播放，能够在课堂上及时将同学们的注意力拉回来，而及时有效的互动能够提高同学们上课的效率。随着支教的进行，老师们也对课堂越来越熟练了。对于孩子们来说，能够在暑期支教活动中学到一些平时文化课不常见的内容，激发他们自主学习的兴趣，那么支教活动也算不虚此行了。
7月28日，山东大学学生春晖社疆来有你支教队迎来了暑期支教活动的第十天。随着时间流逝，本次暑期支教活动已经进入状态，同学和老师之间的配合也愈加默契。
第一节课是程月老师为大家带来的浅谈中华史课程。程月老师本节课为同学们讲述的是“中华近代史——屈辱与希望2”，课程由新民主主义革命的开始为引入，为同学们详细讲述了近代史上无数热血青年为中华民族复兴所做出的努力与奋斗。从辛亥革命后的中国到袁世凯窃取革命成果引起各阶级群众的反抗斗争，再到新民主主义革命的兴起，北洋军阀的黑暗统治引起了同学们对于历史的愤怒，无数仁人志士的奋起反抗也激发了同学们的爱国热情。课程的最后，程月播放了一段觉醒年代的视频，并以鲁迅的《热风》中的一句话送给同学们作为本次支教浅谈中华史课程的结束。
第二节课是胥芸菲老师为大家带来的中华传统文化课程。在课程中，胥芸菲分别从传统节日、民间工艺、传统文学、名山大川四个方面为同学们介绍了中华民族的传统文化。课程详细介绍了春节、端午节、七夕、中秋、除夕等中华传统节日的习俗；编织、剪纸、风筝等流传已久的民间工艺；诗经等一系列中华传统文学，最后，胥芸菲还与大家分享了五岳名山、佛教圣山等中国地域内的名山大川。课程中，胥芸菲与同学们积极互动，课堂氛围极为活跃。
第三节课是夏琼非老师为大家带来的中华传统建筑之榫卯结构课程。课上，夏琼非老师首先带同学们回顾了上节课讲述的关于榫卯结构的基本知识，并引入今天课程的主题，几种简单的榫卯结构。夏琼非通过生动的视频给大家展示了榫卯结构中较为特殊的一个结构单元——斗拱，并在后续的讲解中为大家分析了几种常见的榫卯结构，虽然课程由于设备问题提前下课，但总体较为和谐。
三节课上，老师与同学们的互动更加和谐，课堂氛围也更加浓厚。远程上课的情况下，随着课程的进行，老师们对视频教学的效果也有了一定的把握，一些短视频的播放，能够在课堂上及时将同学们的注意力拉回来，而及时有效的互动能够提高同学们上课的效率。随着支教的进行，老师们也对课堂越来越熟练了。对于孩子们来说，能够在暑期支教活动中学到一些平时文化课不常见的内容，激发他们自主学习的兴趣，那么支教活动也算不虚此行了。
山东大学 春晖社疆来有你支教队 责任编辑：张荣敏
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