走出校园、走进社会

今天是7月17日，我们开始了正式的调研，队员已经写好了调查问卷，总共有4篇，它们分别是廉江红橙的历史文化、廉江红橙的种植培育推广、商家方面和客户方面。队员每一篇调查问卷都设计了十几个问题，问题很有针对性，同时又通俗易懂，相信在下一步的分发过程会取得很大的成功！

这次线上实践显著提高了我们的工作能力。在高中时期，由于我们主要任务是学习，并且班委工作并不具有像三下乡这样高的挑战性。故本次三下乡，需要我们全体队员积极发挥主观能动性，了解三下乡实践活动中的种种细节和关键，戒骄戒躁，沉下心来做事。队长还指出 组员应进行更多的思考，接下来的实践中，如何的准备？会议结束，大家似乎若有所思，队长指出每个组员应积极了解调研工作的大致流程，各组的运作方式，工作时的注意事项。

对于大学生来说，社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段，有助于我们当代大学生接触社会，了解社会，同时，实践也可以让我们学习知识，也是锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会，回报社会的一种良好形式。其次，大学生参加社会实践，对于我们走出象牙塔，认识社会、了解国情，了解民生，培养历史使命感和社会责任感，具有不可替代的意义。

最后，走出校园、走进社会，社会实践让我们以学生的身份在社会上行走，给我们提供了更大的试错和发展平台，拉近了我们与这“大染缸”的距离。让我们提前认识什么是该做的，什么不能做的，对于我们确定正确的人生观和价值观，以及加强自身独立性也有十分大的意义。

我相信下一步我们更加成功！加油！

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