7月23日，东京奥运会举办了一场隆重的开幕仪式，7月24日，第32届夏季奥林匹克运动会正式开启赛程并受到广泛关注。“我们开展此次活动目的就是让孩子们感受到我们中国奥运健儿奋斗不息的精神，培养他们的文化自信！”团队队长告诉记者。7月25日，为了培养孩子们关注时事热点的良好习惯，以及增强文化自信，安徽师范大学文学院“红心育蕾”赴阜南支教团队的队员们为阜南县黄岗镇育蕾小学的孩子们开展了一场“奥运健儿展风采，‘童’心同力助雄风”的活动。该团队队长认为，奥运会是各个国家之间相互交流各国文化，展现国家文化软实力的机会。“我们通过此次活动的开展，培养孩子们的文化自信，让他们感受我们国家奥运健儿的英勇气概和顽强拼搏的精神。”
记者了解到，在东京奥运会正式比赛的第一天，中国队分别在射击女子10米气步枪、举重女子49公斤级、女子个人重剑拿到了三枚金牌。“奥林匹克精神的目的在于促进人类的精神发展，通过此次活动的开展，不仅能够培养孩子们对于体育精神的敬佩之情，也能促进他们对于梦想坚持不懈的决心。”在活动策划之初，团队队员本想先组织孩子们观看东京奥运会开幕仪式，但经团队队员们商量后，活动展开之前给孩子们播放了2008年那场举世瞩目的北京奥运会开幕仪式，让孩子们既能感受到多彩文化的魅力，又能体会到中国的大国风采，增强文化自信。
“我们既然不远千里来到阜南县黄岗镇育蕾小学，那我们就要策划好，准备好每一次活动，给乡村的孩子们带来丰富多彩的学习体验。”团队队长告诉记者，孩子们在聆听队员介绍运动健儿很有启示意义的故事时，孩子们的眼睛里闪烁着求知和敬佩的光芒，在活动中，几位小朋友们还积极主动上台演说自己的梦想并表达他们对奥运健儿们的敬佩与仰慕。“我们希望用最简单的方式让孩子们了解奥运会，体会奥运精神，感受世界各个国家的体育精神和文化风采，让孩子们在这次活动中收获满满，获得成长。”
记者了解到，奥林匹克运动会是世界规模最大的综合性运动会，也是世界上影响力最大的体育盛会，通过奥运会的举办，各个国家可以借此机会展现国家体育精神和独特风采。在此次第32届东京奥运会上，比赛第一天中国队就已经斩获三枚金牌，安徽师范大学文学院“红心育蕾”赴阜南支教团队的队员们通过开展此次活动表达了对国际体育精神的敬佩之情。
在活动中，孩子们还认真地利用废弃纸张小心翼翼地制作了杠铃、重剑、气步枪，感受奥运项目的魅力。“队员带领孩子们巧手折纸，制作了一个个奥运项目中的运动器械，通过制作纸质版的运动器械不仅让孩子们了解了奥运会项目，还培养了孩子们的动手能力。”队长告诉记者，在活动中，孩子们还主动在讲台上表达了他们对奥运健儿的敬佩之情，并用“坚持不懈”“顽强拼搏”“团结一心”等成语来赞美他们。学校负责人孙建英对此次活动做了相关评价，“通过这次活动的举办，不仅能让孩子们了解时事，还能学习奥运健儿身上先进的精神，并学习他们对于梦想坚持不懈的决心。”他认为，这些活动更能让孩子们理解“更快、更高、更强”的奥运会精神，并懂得支撑和造就奥运精神的就是“自尊、自信、自强”，给予孩子们克服困难的信心。
“队员们认真准备这次活动，就是要让乡村孩子们坚定梦想，通过奥运健儿的榜样示范作用，让他们懂得即使遇到艰难困苦也会勇往直前的精神，并通过此次奥运会进课堂让课堂焕发勃勃生机与活力。” 课程结束后，此次课程负责人对记者说道。
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