今天是我的支教最后一节数学课程，孩子展示了大班课做的手工作品和她这几天学习用的草稿本，我看到草稿本上整齐的式子，而且一本全用完了，感叹孩子学习是真的很用心！
今天的课程学习的是组合图形的面积，我在备课前查阅了一些相关题型，将这几天所学过的知识比如一些多边形的面积，小数的运算，方程解应用题综合在一起，既能复习补漏又能锻炼孩子运用知识的能力。课程模式还是采用知识点与例题习题结合的方式进行，另外，本节课个特色是提到了一道题可能有多种方法的思想，从一道普通的例题延伸出“一题多解”，让学生能从多角度思考问题，答题套路不单一不死板。
总体来说，在线上支教这段时间里，学生的进步很大，不仅是知识的掌握，还有学习习惯的进步。从刚开始需要我督促，到后面自己主动上交作业与课堂笔记，并且每天会时间复习做题消化当天知识。课堂也非常积极地提出自己的想法，不懂的也会马上提出来，而且该开玩笑的时候开玩笑，该认真的时候认真，松弛有度，这是非常好的一种学习习惯和学习态度，希望她能应用到今后的学习、工作生活中去。
相逢即是缘分，虽然这次线上辅导接近尾声，但是我们建立起了很好的友谊，这将近10天的相处过程中，我们一起进步一起成长。未来可期，我们要一直脚踏实地！
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