（通讯员韩驰）这是我的第二次上课，还是给二年级学生，仍是既紧张又兴奋。昨晚试课时较第一次好很多，没有出现上一次的尴尬局面，动物课件与视频很有趣，其中的知识也很基础。只是存在一点图片占比过小的情况，容易吸引不了学生的注意力，进行微调就可以了。
为了稍后的上课效果，我又是先进入了二年级的教室，先配合曾老师进行了作业辅导。随后，便开始了动物课。虽然二年级的孩子们看到我还是想让我上音乐课，但我微笑着说音乐课已经过去了。二年级还是一如既往的活跃，维持纪律有一丝丝的困难，但大家积极参与课堂的热情我感受到了。我先是以谜语为引子，开始了第一波知识的讲解。随后的时间，我都先让他们观看有趣的视频，并从中提炼出有用的知识，我再对知识进行总结。其中我还强调了生物多样性保护和环境保护的重要性。在最后，我将所有的知识进行了总结，带他们对整节课进行回忆。时间如白驹过隙，转眼间就已是正午，太阳高照，我笑着与孩子们道别。
教育是陪伴，是倾听，是不自觉地走进心灵。
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