近日,教师教育学院“乡教梦里信念海,红色初心逐梦寻”暑期社会实践团队来到云和,对崇头镇中心小学的钟云女和云坛小学的刘丽慧进行深入访谈。
采访中“热爱”成为关键词,想要成为一名大家满意的好教师,热爱自己的工作和学生是最重要的必要条件。他们之所以能成为广大家长、学生爱戴的老师与他们对职业的匹配和热爱事分不开的
“虽然需要耗费我大量的休息时间去准备课件,但是我致力于讲授好每一堂课,教育好每一位学生;平时管理过程中赏罚分明,附以激励方法。来增加同学们的自信心,培养他们的的学习兴趣,从而达到提高学习成绩的效果”钟老师说
他们是普普通通的乡村教师,把自己的一生贡献给乡村教育事业,无怨无悔,并且做出了自己的成绩,把自己的光和热照亮温暖了大家,为青年教师树立良好的职业榜样形象,努力提升自我自我素质,走到党和国家最需要的地方去,积极投身于乡村教育,助力乡村振兴,为实现中华民族的伟大复兴而不断奋斗。
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实践队员们通过观察发现,锦灰堆作品的素材十分丰富,其中不乏古老的信封、清代的大龙邮票等,耿先生强调这些素材都是有据可循的,不能任意编造,所以锦灰堆在一定程度上来说也起到了保……
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.实践队员在对锦灰堆作品进行认真仔细的观察过后,向耿学知先生提出了一些对于作品的疑问,比如在这一幅作品中绘画的先后顺序是怎样的,特别精细的人物细节是如何描绘的等问题。而耿学知……
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仔细观画,深触作品耿学知先生在与实践队员交流沟通过后,热情地邀请实践队员对锦灰堆作品进行更为细致的观赏。在工作室的案几上放置了许多耿先生的作品,经耿先生向实践队员介绍,这些……
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为更好的了解省级非遗锦灰堆的发展历史,实践队员来到锦灰堆的第四代传承人耿学知先生的工作室。实践队员在向耿学知先生进行自我介绍说明后,进入到工作室,通过工作室墙上的知识展板得……
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。图为实践队员林安姝在记录与耿学知先生交流的重点内容图为实践队员林安姝在用放大镜仔细观察锦灰堆作品图为实践队员林安姝与锦灰堆第四代传承人耿学知先生合影为深入了解锦灰堆这一省……
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为更好的了解与传承周村非物质文化遗产,12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线上实践方式,对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——旱船进行深入了解。实践队员……
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为更好的了解与传承周村非物质文化遗产,12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线下实践方式,对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——段家煮锅进行深入了解。实践……
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为周村花灯这项传统民间手工艺得以更好的发展,绽放独特的光彩,12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线上实践方式,对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——花灯……
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