2021年7月15日，“情暖童心”实践团又来啦！还记得去年也是这个时间，我们进行了主题为“关爱留守儿童，线上爱心帮扶”的三下乡支教活动，今年我们如约而至。只不过与去年不同的是，活动对象由四年级的小朋友变成了汉中市汉台区老君九年制学校的八年级的小朋友。在此次活动中，我依旧收获了许多，也帮助学生收获了很多知识。
我深知这次活动的重要性，对于八年级的学生来说，他们还有一年时间就要进行中考，对知识的把握和记忆非常重要，所以我们要对他们学过的知识进行简单的复习。对这一次的支教活动，我们实践团所有队员都非常重视。
虽然说去年已经经历过一次，但是我依旧紧张不已，因为这次要面对的是八年级的同学们。在正式上课前，我们一次次的调试系统、修改课件，在组建的学习群里一次次的试讲，就是想带给同学们比较好的学习体验，让他们能够充分复习到相关知识，从而使我们获得双赢。
在调试过程中，出现了一些问题，如麦克风没有声音、杂音较大、视频播放不了等，一次次的调试过后，问题最后终于都顺利解决了。
7月15号早上第一节就是语文课，所以我一大早便起床，正襟危坐，又反复熟悉课件内容和调试系统。到了八点五十分，我准时打开了直播，等待同学们陆续进入，九点正式开始了支教的第一节课。
在上课的过程中，我积极引导同学们思考和回忆，发现他们对所复习知识记忆还比较深刻，提出的问题都有同学回答上来，这令我惊喜不已。我先是带领大家复习比较重要和特殊的字词，然后带领他们深入分析文章内容，充分了解每个部分的主题，掌握每个部分重要字词的意思。从同学们积极回答问题来看，我发现复习效果还是比较好的。
最后，我给他们留下了几个思考题，都是从文章的总体内容出发，联系实际生活，提出的深入思考。在课后同学们也主动提交课后思考题的答案和提出问题，我们也对学生进行了在线的答疑指导和思考题的回答。总体来说，即使是复习课，同学们也都表现出来浓厚的学习兴趣，体现了他们对学习的热爱和对知识的渴望，这让我们的内心大受触动。
在本次实践活动中，我再一次体会到了教师的不易，但是也从中获得了快乐。韩愈有言——所谓师者，传道授业解惑也。教师上好一节课，不仅要课前积极备课，课堂认真讲解，课后也要注意分析同学们的学习情况。无论是哪一个环节，教师都必须不断提升自己，精进教育教学方式，寻求正确方法，还需要做到因材施教，使每一个同学充分发展。
我们总是会说，每一次相遇，都是缘分的促就，都会有它所独特的意义。实践活动虽然只有短暂的四十分钟或者几天，但是我们关爱儿童和乐于奉献的精神是永恒的。“关爱留守儿童，线上爱心帮扶”，这不仅是一句口号，而是每一个温暖人心的情谊和举动。
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