七月十五号，“三下乡”支教的第五天，今天作为音乐课科组成员旁听了小伙伴的一节音乐课。今天教授的内容主要是复习《感恩的心》手语操，以及学习唱熟《没有共产党就没有新中国》。对于这一节音乐课我受益匪浅，感触颇多。
这一节课把感恩与爱国爱党充分结合，小老师先跟同学们复习上一节课的《感恩的心》的手语，教会孩子们学会表达感恩、传递感恩。我们应该常怀一颗感恩的心，因为它能够给我们的生活带来快乐和温暖，也让我们的社会处处见真情，在这样一个和谐的社会当中，我们的国家才能更好地向前发展，为我们早日实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了动力。
接着小老师教授新歌《没有共产党就没有新中国》，并对这首歌的创作背景及其表达的含义进行了讲解，它是在曹火星在目睹中华民族生死存亡的关键时刻，中国共产党及所领导的八路军、新四军挺身而出，为了人民的幸福，为了民族的解放，不惜抛头颅、洒热血，挽救苦难的中国的背景下所创作的。它对中国革命音乐事业的作出了的重大贡献，也对于坚定人民群众跟党走的信念产生了不可估量的影响。把这首歌唱给孩子们听、把这首歌的故事讲给孩子们听，这是我们的责任，是我们应该把革命时代的历史传递给下一代的重要使命。
最后小老师还给小朋友们放了《我的中国心》、《黄河大合唱》、《不忘初心》等几首红歌，在红色旋律中，让小朋友们品味那段红色的岁月和一段段红色的传奇故事。歌声中的回忆是最真切、最动人的，它记录了我们太多太多，给我们以享受、以力量、以勇气、以情操。
这一节课令人印象深刻，获益颇丰可谓提纲挈领、一语中地。总结如下：
1.教师上课的过程充分利用了音乐语言去引导学生，启发学生，让学生在音乐引导中自然地进行学习。让学生在教师语言和音乐中得到充分的音乐情境体验，这样就可以将歌曲的教学和模仿、律动、游戏结合成一个整体。
2.教师对教材的深入研究，精心设计使得老师驾驭课堂更加游刃有余。老师的独特的设计可以看出:新颖的构思，独特的设计，使教学生动活泼，兴趣盎然，也更容易让学生明白一首歌的含义以及其表达的情感。
3.担任一个音乐老师，自身的音乐基本功也十分重要，就算不能与那一些专业的音乐老师一样唱、弹、跳、各种能力都具备，我们也需要有这些能力的一项。这不仅可以更好地教授学生，更能调动学生的积极性，也带动了学生学习的兴趣，跟老师边唱边跳，活跃了音乐课的气氛，使学生在愉快中感受音乐。
通过这一节课的观摩学习，我感受到了授课教师的独具匠心、周密细致，她的课堂上有自己的闪光点供我借鉴，也有许多教学环节上的教学方法值得我去学习。有了这一节的观摩听课，我对接下来音乐课的教学设计有了更加明确地认识和理解，同时也看到了自己的差距。在今后的教学中我会吸取其中的精华，在一次次的学习、实践、体悟中，逐步地提高和完善自己的音乐教学，使自己不断地去完善教学，争取出色的完成好接下来的每一节音乐课！
以声传情，爱国爱党，这是我们的责任，更是我们工作的指引，我相信，在音乐的熏陶之下，同学们一定会对我们的革命历史故事更加地了解，对爱国与爱党有了进一步地认识。
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