7月14日早上9点30，写作课的同学们早早就带着老师给他们上节课布置的作业到了课室。乖乖坐着拿着自己的作业看了几遍，等待老师的检查。老师点完名之后，就对同学们的作业进行了检查和纠正，同学们也积极配合，迫不及待地想给老师看。老师兼顾到每一个同学，耐心地讲解每个同学作文出现的问题，同学们都认认真真地在听，整个课堂显得格外活跃和有希望。住进名宿的叔叔阿姨看到了也对同学们和社会实践队的队员赞不绝口。检查完作业后，就正式开始了今天作文课的内容。
由于同学们的年龄还比较小，容易手外界的干扰，对一切都似乎充满好奇。当然老师懂得如何吸引同学们注意力的办法，只见老师把视频投屏了出来，里面是快乐的小企鹅，还有其它一些可爱的动物。同学们都聚精会神地看了起来，老师在一边借机引入今天的作文课主题，生动形象地去描绘小动物。老师采用提出问题的形式激发同学的想象能力以及表述能力，并让同学运用一下上节课所学的表达方式来进行表达。同学们描绘得有声有色的，看来作文课的效果不错。老师接着介绍了分析作文的技巧，这也是写好作文的一大基础，最后，就是随堂练习时间啦。作文课程有趣又有意义！
撰稿人/陈文丽 摄影/陈文丽
供稿单位：“心之源”实践队
审核：郭婷婷
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