拨打电话，日常会议，提高效率——筑梦教育实践队

拨打电话，日常会议，提高效率

——“筑梦教育”实践队的招生工作如期进行

7月8日，我队队员7:30吃完早餐后，马上进入状态，开始了新一天的工作。前几天的下乡活动让我们成长颇多。经过昨晚的会议讨论，今天决定采用新的招生方式——拨打电话。

队长找到该校校长，为我们打印出了所有年级、班级的学生花名册，接着由副队长给队员分配工作。为了提高工作效率，队员们一人一个空教室，以免受到同伴打扰。虽然队员们都是第一次频繁地给学生家长打电话，但慢慢地尝试使得我们和家长沟通得越来越流畅自如。在一百多个电话访谈中，我们了解到了该辅导机构在本校的大致招生情况，不仅有利于我们了解家长们和孩子们对暑期辅导班的不同看法，还有助于我们知道孩子们的薄弱科目有哪些，方便后期教师在授课过程中，掌握孩子们的学习情况，有针对性地进行教学。

中午12:00，一上午的工作超额完成之后，队长在办公室主持召开每日会议。在时长将近一个小时的会议中，各个队员积极发言，分享在打电话过程中的得与失。对于打电话过程中我们遇到的各种问题，大家一起商讨解决办法，增强了团队凝聚力。另外，队长安排有队员负责每天记录会议情况，有利于我们之后社会实践工作的开展。下午的工作，同样是按照学生花名册，拨打电话，尽可能招到更多的家长和学生。

通过打电话，锻炼了我队队员的沟通表达能力，我们需要继续保持、再接再厉。

（供稿人：程锦、马永建）

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