（通讯员 向艳 何思雨）3 月 29 日起，我们进入了第二周实习。上周队 员们初步了解了幼儿园一日生活流程并做出了书面总 结。为进一步加深实习队员的职业认同感、提高专业 水平，本周我们的实习任务主要是生活活动的组织。
实习队小、中、大班共 15 位实习生通过观摩学习与 协助工作增强了对幼儿一日生活的了解，针对班级存 在的生活小问题设计了适合班级幼儿的生活活动方 案，并在实施前与班级老师反复讨论与修改，尝试组 织餐前、晨间锻炼、盥洗、如厕、午睡、吃点心等多 个环节的活动。
初次尝试组织活动的同学难免存在一些不足，如活动环节还不够明晰、教师语势语态与标准还有细微的出入、面对幼儿出其不意的问题会手足无措等等。主班老师们仔细地给我们指出了这些问题，还耐心地提出了相应建议。经过这次实践和总结与反思，很多实习队员都表示受益良多，也对幼儿园教师这一职业有了更深的理解。
本周另一重要任务是协助主班老师完成班级环境创设工作。幼儿园环境创设要求与幼儿的生活息息相关，兼有趣味性、科学性和美感。队员们都各自发挥所长，从整体设计到各个部分的具体制作都能见到大家付出的点滴。
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