山东师范大学CHI红色教育调研实践队活动顺利开展
为充分发挥红色教育资源的教育作用，实现儿童的全面发展，1月15日，山东师范大学教育学部CHI红色教育调研队队员分别在临沂市和济南市两地同时拉开了本次调研实践的序幕。团队由教育学部18级王梦霏、19级柳文悦、曹子芯、杨歌和20级董可容、岳中芸六人组成。
调研前夕，队员们结合现实情况积极讨论分析研究背景，确定研究方法与研究过程，为调研的顺利开展做了充分的准备工作。本次调研活动以学龄前和学龄期儿童为研究对象，致力于在新媒体时代进一步开发红色教育资源，创新红色文化学习教育模式，填补学龄前儿童红色教育的空白，促进红色经典文化的发扬光大。
调研伊始，队员们通过问卷法和访谈法了解现状、把脉问题，发现了低学龄段儿童对于红色历史文化的了解较少以及儿童红色教育中的资源素材不足、儿童参与度不高、传播方式老套等诸多现实问题。随后，针对实际问题与困境，团队进行了进一步的实践调查研究。1月25日，队员们赴孟良崮战役纪念馆开展调研学习，并对周边乡村进行了详细的访谈调研，深入发掘红色文化教育资源，为之后的研究积累了详实的教育材料和丰富的实践经验。最后，团队成员围绕“红色资源开采、教育切入点和教育传播模式”三方面展开创新，探索并开发新媒体时代下适合儿童的红色文化传播新模式，并将开发出的两个主题系列产品通过社会实践试用于低学龄段儿童，最终开创了融媒体视域下“红色绘本+视频+游戏+实地角色扮演”的新模式。
本次调研实践活动坚持了理论与实践相结合、调研与创新互融合，不仅为解决学龄前和学龄期儿童的红色教育问题提供了科学新颖的方案，促进儿童自我思想品德的形成以及社会主义核心价值观的建立，更有利于红色经典文化的发扬与传承，促进红色文化的创新型发展。同时，通过本次活动，团队成员在调研中灵活运用专业知识，收获了丰富的学习与实践经验，促进了队员们专业素养与综合素质的提高。
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