在2021年的寒假，我参加了我们学院组织的一次寒假社会实践调查活动。通过面试我如愿加入了星火燎原实践队。由于疫情的原因导致了诸多不便，但在各位队员的共同努力下活动还是顺利完成了。
一开始我作为宣传部的队员，负责本次活动的前期宣传。由于是第一次接触这类事务，原本还有些紧张，害怕自己做不好。但在其他队员的相互照应下也逐渐有了些信心，并且我负责的撰写通讯稿这一块儿之前也有所接触，所以工作起来就轻松了很多。由于是第一次参加寒调，难免有些紧张。但在熟络了之后，包括动态的编写之类的工作也更加的得心应手，这也算是一次成长吧。
在本次活动之前，我对英雄这个概念并不熟悉，甚至刚参加实践队时，我也知之甚少。最开始的深入接触是在制作剪辑的时候，从查阅资料中了解的。所谓的英雄模范体现是德智体美劳中的“劳”，是学生全面发展必不可少的一环。劳动是生命的底色，劳动不仅是社会存在和运行的基础，更是人提升自我的基本方式，是人类获得解放和发展的动力和源泉。对于身心正在成长的青少年而言，劳动不仅能够增强动手能力和实践能力，也能够增强个体独立性。今年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要把劳动教育纳入人才培养全过程，这也体现国家对劳动教育的重视，对英雄的致敬。
活动中，我们不仅传发问卷，还针对不同的群体拟定了不同的问题进行访谈。在对学生的访谈中我们发现，现在的学生对英雄模范的认知程度很低，学校进行的相关宣传也很少。更何况，随着社会的发展，人们的物质生活水平显著提高，很多学生都有向英雄学习弱化的现象，普遍把学习当成了第一要义，忽略了劳动在我们的生活中所起到的作用，甚至还出现了排斥、厌恶的消极心理。而英雄模范教育有利于学生形成正确的价值观，且对引导学生践行社会主义核心价值观有重要意义。只有树立正确的劳动关联和态度，才能热爱劳动、尊重劳动人民成果，抵制好逸恶劳等不良风气。所以这时候，我感觉到了劳动教育的重要意义。
在对老师的访谈中我们发现，相对于学生，老师对英雄模范的意义要了解的多，也深知劳动教育的重要性。但为什么老师都知道其重要性，而现在的学生却依然缺乏这方面的教育呢？个人认为，主要是现在的学业本就繁重但除了学业学校还会进行安全、消防等各种知识的宣传，但学生在学校的精力有限，无法兼顾这么多内容，所以包括向英雄学习教育之类的内容也并未受到重视。因此想要提高当今社会学生的向英雄学习素养，我们不能局限于学校。我们这次活动的目的也是这样，要向整个社会宣传向英雄致敬的重要性。
在这短短几天的实践活动中，我不仅了解了向英雄学习的意义，还在和其他人访谈的过程中锻炼了和他人交流的能力。寒假社会实践，我又结识了几位好朋友，谢谢他们给我的生活带来了异样的生机与感动，给我的生活鞋来了久违的阳光。人与人的相处，最重要的是心灵的沟通，彼此坦诚相待，我相信只要人人都有一颗明亮而温暖的心，这个世界会更加美好。我也懂得也许我们能从书本学到很多理论，但只有经历过实践之后才知道有些知识是书本上永远学不来的东西。寒假实践活动，让我认识了我们身边那些默默无闻，无私奉献的英雄们，他们的岗位有的很不起眼，到尽管如此。他们都仍在努力工作着，为人民，为社会，为国家。奉献自己的一份力量。令我印象最深刻的，是在采访一位村里的干部时，他向我们述说了去年的这个时候，他们是如何抗击疫情的。听完他的一番话，我感到非常敬佩。我想，在去年那样严峻的情况下，一个个用生命保佑生命的战士冲在前线，逆向而行！他们是多么的勇敢呀，所以在那种危机时刻，我们能做的就是保证自己的健康，保证家人的健康尽量足不出户，为社会减少负担。
社会实践活动一向是我们大学生投身社会，体验社会，服务大众的真实契机，相信在每一次的社会实践活动中，同学们都会有所收获的。最后，我也非常期待下一次的社会实践活动“之旅”。
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