黄河流域生态保护社会实践活动
生态文明建设，是关系到人民福祉，是人类社会发展的保障。随着经济的快速发展和人民物质生活的不断提高，我们赖以生存的自然环境遭到破坏。环境污染生，态系统退化等问题愈来愈凸显。为此我在五一期间做了有关于生态环境的实践报告。 在近10年社会经济建设和发展突飞猛进，工业发展迅速的同时也要加强环境保护和生态建设。否则会造成经济发展的可持续性受到威胁。经过我们小组的观察、了解发现了有关水资源方面的生态问题。 我国水资源占世界水资源总量的8%，但人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4。我国可利用水资源为8000-9000亿立方米，现在一年的用水总量达到5600亿立方米，预计到2030年全国用水总量将达到8000亿立方米，接近我国可用水资源的极限。现有水资源浪费、污染严重，河流污染由局部发展到整体，由城市发展到乡村，由地表发展到地下，我国主要河流普遍污染，七大水系有1/3以上河段达不到饮用水标准。我国水资源安全问题已经向国人敲响了警钟。 （社区的垃圾分类）
为此我们小组进行了有关垃圾分类，在社区进行有关垃圾分类的宣传，在社区乡镇宣传生态理念以及巡河护河活动。在社会实践过程中我们认识到改善这些问题应该：首先政府重视到位，管理到位。一个地方的环境好坏。是与各级政府领导对它的关注程度直接相关，也可以说，政府对环境的意识直接决定了当地的环境质量。长期以来地方政府对经济落后的忧患意识较重，但是对环境的保护、生态建设却不够重视。对生态建设与经济建设的内在关系和结构性矛盾认识不足，最终导致经济发展的可持续性受到威胁。不利于人民生活水平的提高，之后造成不可挽回的损失。 （小组人员引导居民进行垃圾分类）
环境执法部门要严肃查处造成环境污染的单位和个人，严格执行环境保护法。环保执法部门要加强政治修养、提高自身素养、严肃文明执法。为了环境保护、生态文明建设做贡献。 三、宣传部门、广播电视台应加大对环境保护和生态建设的宣传力度，发挥大众传媒对社会产生潜移默化的影响这一作用。可以设置宣传栏、进行环境方面的专访，并向大众宣传有关环境法律的知识，从而提高全民的环境保护意识。
（关于生态理念的宣讲）
四、青少年既是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者。广大青少年要率先行动、开风气之先，充分发挥生力军作用。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，水资源学院也积极响应国家的号召，组织我院学生志愿者组成工作队，开展“黄河流域生态保护实践活动”，大家一起努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
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