2021年1月31日下午，曲阜师范大学法学院疫网吾前小分队在兰州州市西固区进行了第九次线下实践。因为实践小队组员所在地区不同，所以兰州实践活动由小分队队长带领实践。队长将团队共同商讨完成的调查问卷打印分发给小队队员，随后按照预先计划前往具体地点进行实践调研活动。
此次社会实践采访的主体主要是初中生。通过调查我们了解到，因为疫情的原因让他们第一次接触到网课，平均每天八个小时的网课，高强度的学习使同学们基本能够参与其中，但是偶尔还是会出现跑神的现象。网上授课是一把双刃剑，有利也有弊。同学们普遍认为网课遇到的最大的问题是课堂互动少，缺乏与老师的交流，学习中遇到困难时，不便于找老师解决。同时长时间的网上学习使同学们长时间的使用电子产品，给视力也造成了一定的影响力，第一次面对全新的网上学习环境，这对同学们来说是陌生的，势必会产生一定的紧张焦虑。但同时网上学习也有优点，区别于传统的上课环境，家里舒适的环境给同学们也带来了一定的身体上的放松，以及网上学习的软件平台具有回放功能，有利于同学们课下继续学习上课没有掌握的知识，给同学们的复习带来了便利，减少了一定的学习压力，能够更好的促进同学们的学习。
最后，通过此次调研也让我们了解了疫情期间同学们线上学习的一个真实情况，针对这些情况能够为解决网上授课的弊端提出建议，给我们的社会实践拓展了新的思路，有利于未来网上授课教育的发展。
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